24.《为学》的教学设计.docxVIP

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  • 2020-01-28 发布于河南
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24.为学 彭端淑 教学目标 课前观看微课,识记文中字词的音、义。 熟读课文,理解课文的内容、结构。 合作研讨,懂得事在人为、力学能成的道理。 课时安排 1课时 课前准备 教师:微课、PPT 学生:观看微课,理解文意 教学过程 导入 同学们,在学习过程中,你曾为自己的愚笨平庸而悲观自弃过吗?你曾为自己 的聪慧敏捷而得意自喜过吗?面对未来,我们该有怎样的态度?希望通过今天的学习,我们能有清晰的认识。出示课题 PPT1 明确目标PPT2 检查预习 1.作者简介 PPT3 2.分小组展示练习,师生评价 (1)给下列红色的字注音.PPT4 ①不逮人也( ) ②吾材之庸( ) ③久而不怠( ) ④迄乎成( ) ⑤蜀之鄙( )( ) ⑥贫者语于富者( ) ⑦何恃而往( ) ⑧一瓶一钵( ) ⑨数年( ) ⑩ 惭色( ) 答案: ① dài ②yōng ③ dài ④qì ⑤shǔ bǐ ⑥yù

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