一年级下册语文教案-20 想做好事的尤拉｜语文S版（2016） (21).docVIP

《想做好事的尤拉》教案 　　教学目标： 　　1、认识15个生字。 　　2、阅读课文，做到读通、读顺、读出感情。 　　3、理解课文内容，懂得什么是做好事。 　　教学重点： 　　识字、写字，学习分角色朗读。 　　教学难点： 　　懂得什么是做好事。 　　教学准备： 　　图画《胖乎乎的小手》、生字词卡、多媒体课件。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、讲 故事导入 　　1、看图导入。 　　2、出示课题，板书课题。 　　二、初读课文，学习生字 　　1、自读课文画出生字。 　　2、学习生字。 　　3、比赛读生字。 　　4、交流收获，引导学生寻找认字方法。 　　相机出示15张生字卡片，趣味记忆，如 　　姓王的和姓元的两位小朋友一起“玩”。 　　动作演示用手抓，“扌”旁。 　　讲话要用舌头，“讠”旁。 　　妹妹是女的，“女”旁。 　　5、写字。 　　(1)边读边观察生字卡上的生字，说出难写难记的字，特别要注意抓这个字，右边是“爪子”的爪，不能写成“瓜”，还有要注意哥字的笔顺。 　　(2)师范写，生评议。 　　(3)学生描红、临写、自评，师巡视指导。 　　(4)展示优秀写字作业。 　　第二课时 　　教学目标： 　　1、认识15个生字。 　　2、阅读课文，做到读通、读顺、读出感情。 　　3、理解课文内容，懂得什么是做好事。 　　教学重点： 　　识字、写字，学习分角色朗读。 　　教学难点：