2019-2020年四年级数学上册 三位数除以整十数 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年四年级数学上册 三位数除以整十数 1教案 冀教版 教学目标： 1．经历估算和自主尝试三位除以整十数的笔算方法的过程。 2．掌握用整十数除三位数和商一位数的笔算方法，能解决生活中的简单问题。 3．主动参与数学学习活动，体会数学在日常生活中的应用。 教学方案： 通用教案 个性化教案 教学环节 教学预设 一、问题情境 1．教师谈话引出今天研究的问题，让学生自己看书。 2．交流题中的数学信息和问题，丰富学生的科学常识，理解“每批人数不得超过60人”、“至少要分几批参观”的意思和要解决的问题。要给学生充分的表达自己想法的机会，只要说的有道理就可以。 师：在过去的数学学习中，我们解决过许多生活中的问题，今天我们就一起来解决一个发生在学校中的问题。请同学们读一读教材第8页上面的文字和表格。 学生读书。然后师生进行对话。 师：问题中说了一件什么事？ 生：红星小学的师生要去参观航天博物馆。 师：估计一下，航天博物馆里会保管、陈列、展览些什么？ 生：和航天有关的内容。 生：神五、神六发射成功的图片、资料等。 …… 师：同学们说了许多，有机会我们也去航天博物馆看一看。在这件事中有哪些数学信息？ 生1：去参观的学生有496人，老师有27人，总共有523人。 生2：博物馆规定每批参观人数不得超过60人。 师：“每批参观人数不得超过60人”这是什么意思？ 生：要分批参观，一批参观的人数最多