【变式训练】 2.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为s=6t-2t3(m),它的速度v随时间t变化的关系为v=6-6t2(m/s),则该质点在t=2 s时的瞬时速度和t=0到t=2 s间的平均速度、平均速率分别为 ( ) A.-18 m/s、-2 m/s、6 m/s B.-18 m/s、-2 m/s、2 m/s C.-2 m/s、-2 m/s、-18 m/s D.-18 m/s、6 m/s、6 m/s 单位 m/s m/s m/s2 决定因素 v的大小由s、t或Δs、Δt决定 Δv由vt与v0决定,而且Δv=aΔt,由a与Δt决定 a不是由v、Δt、Δv来决定的,a是由F与m决定 方向 与位移s或Δs同向,即物体运动的方向 由Δv=vt-v0或Δv=aΔt决定方向 与Δv方向一致,而与v0、vt方向无关 2.速度增大或减小由速度与加速度的方向关系决定。 【例3】 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中 ( ) A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 解析 因加速度方向与速度方向相同,故质点速度要增加,只是速度增加变慢一些,当加速度减为零时,速度达到最大值,故A项错误,B项正确;因质点沿直线运动方向不变,所以位移一直增大,故C、D项错误。 答案 B 【变式训练】 3.(多选)下列所描述的运动中,可能的有 ( ) A.速度变化很大,加速度很小 B.速度变化方向为正,加速度方向为负 C.速度变化越来越快,加速度越来越小 D.速度越来越大,加速度越来越小 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 强基固本 考点突破 强基固本 考点突破 可编辑 强基固本 考点突破 可编辑 考点内容 要求 命题规律 复习策略 参考系、质点 Ⅰ (1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用; (2)s-t图像、v-t图像的应用; (3)与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查; (4)与实际生活应用相结合 (1)掌握基本概念及公式,并理解其意义,并注意结合追及和相遇问题; (2)对于图像问题要由注重对状态的分析转向注重对过程的理解和处理; (3)注重将物理规律应用于实际问题,把实际问题模型化 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ 实验一:研究匀变速直线运动 第1课时 运动的描述 知识点一、质点、参考系 1.质点 忽略物体的 和 ,把物体简化为一个有 的物质点,叫质点。 2.参考系 (1)定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做 ,这个用来做参考的物体称为参考系。 (2)选取:可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不同,运动的描述可能会 ,通常以 为参考系。 大小 形状 质量 参考 不同 地面 [知 识 梳 理] 知识点二、位移、速度 1.位移和路程 (1)位移:描述物体 的变化,用从 指向 的有向线段表示,是矢量。 (2)路程:是物体运动 的长度,是标量。 2.速度 (1)平均速度:在变速运动中,物体在某段时间内的位移 与 所用时间的比值,即v= ,是矢量。 (2)瞬时速度:运动物体在 (或某一位置)的速度,是矢量。 位置 初位置 末位置 轨迹 发生这段位移 某一时刻 3.速率和平均速率 (1)速率: 的大小,是标量。 (2)平均速率: 与 的比值,不一定等于平均速度的大小。 瞬时速度 路程 时间 变化量 时间 m/s2 变化量 速度变化 思维深化 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)质点是用来代替物体的,因此质点也是有大小的。( ) (2)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想,没有科学道理。 ( ) (3)电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里的“8点整”实际上指的是时刻。 ( ) (4)沿直线运动的物
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