有理数的乘法与除法（1)）.pptVIP

* 初中数学七年级上册 （苏科版） 2.6有理数的乘法 （1） 问题：水文观测中，常遇到水位上升与下降问题。请根据日常生活经验，回答下列问题。 （1）如果水位每天上升4厘米，那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ （2） 如果水位每天上升4厘米，那么3天前的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ 上升：+ 下降：- 几天后：+ 几天前：- (3) 如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ (4) 如果水位每天下降4厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高（或低）多少？ 你能用上面的方法写出表示1天后、2天后、1天前、2天前水位变化的式子吗? 想一想 试一试,你能行! 填空： (+4) ×(+3)= (+4) ×(- 3)= (+4) ×(+2)= (+4) ×(- 2)= (+4) ×(+1)= (- 4) ×(+1)= (-4 ) ×(- 3)= (-4 ) ×(+ 3)= (- 4) ×(- 2)= (+4) × 0 = (- 4) ×(- 1)= (- 4) × 0 = +12 -12 +8 - 8 +4 - 4 +12 -12 + 8 0 + 4 0 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘； 任何数与0 相乘 得 。 正 负 0 例1 计算： (1) (?4)×5 ； (2) (?9)×6 ； 解(1) (-4)×5 (2) (?9)×6 =-(4×5) = ?(9×6) =-20 ; = ? 54; (3) 3 × （-4）(4)（-3） × （-4） =1 ; 求解中的第一步是 ； 确定积的符号 第二步 是 ； 绝对值相乘 (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） = ?（3 ×4） = +（3×4） =-1 ; 做做看！ 计算： （1） 9×6 （2）（-9）×6 （3） 2.5×（-6） （4）（-7.2）×（-5） （5）（-1000.11) ×0 探索和发现 =+24 =120 =-120 =120 =-120 =120 结论:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正 几个数相乘,有一个为0,积就为0. 1.几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号如何确定？ 看负因数的个数。 负因数有奇数个，积为负； 负因数有偶数个，积为正。 2.有一个因数为0时，积是多少？ 积为0。 *