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二元一次方程和二元一次方程组
学习目标 1、经历分析实际问题中数量关系的过程,进一步体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型。
2、了解二元一次方程(组)的概念,并会判断一组数是否是某个二元一次方程(组)的解。
学习难点 判断一组数是否是某个二元一次方程(组)的解。
教学过程
一、课前小热身
1、下列哪些方程是一元一次方程?
3x=5 x+y=23 2a+b=c =x+3 xy+6=34
复习一元和一次的概念
二、新授课程
1.情境引入:
引入食品单价,问:每组同学用100元请在上面任选两种(只能选两种),你会如何选择?引出方程x+5y=100
(1.)观察上述方程,是否为一元一次方程?
(2.)对比一元一次方程这些方程有什么特点?
(3.)你能给它取名吗?
(4.)请同学们用自己的语言归纳什么叫二元 一次方程,好吗? 引出课题
2.学习新知
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1的方程叫做二元一次方程。
判断点:2、每个未知项的最高次是多少?
判断点:1、未知数几个?
判断点:3、含未知数的项是否是整式?
3.小练习:帮下列各式找到自己的家
4.“第一道菜”如果一组同学用100元先选择了4个冰淇淋,请问他们还可以选择几个汉堡包?
汉堡包?聪明的同学们,你是否能解决下面的问题呢?
已知15x+10y=100,
(1)当x=2时,求y的值。
(2)当y=2.5时,求x的值。
5.“第二道菜”
已知15x+10y=100,下面哪一组x,y满足上面方程要求?为什么?
(1)x=2,y=7;(2)x=6,y=2
组同学说要用100元买4个冰淇淋和5杯咖啡,你认为可能吗?
同学们还能找到其他的x,y的值适合方程15x+10y=100吗?试试看。
使二元一次方程的左、右两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解
注意点:
解的表达书写形式
疑问点:1、二元一次方程的解有几组?疑问点:2、如果一个未知数确定,另一个未疑问点:3、如何判断一组解是否为二元一次方程的解?
6.加深你的印象
填表,使上、下每对x,y的值满足方程5x+y=5
下面哪组解满足上面的方程
(1)x= -1, y=10 ; (2)x=2, y= -6;
(3)x=1/5, y=4/5; (4)x=1/3, y=10/3。
7.提高自我:
如果一个长方形的周长为20cm,长为x cm,宽为y cm.
(1)请列出长和宽的关系式.并判断是否为二元一次方程.
(2)当x=6时,求y的值.
8.情景创设:根据篮球的比赛规则,赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生比赛中,一支球队赛了若干场后积20分,问该队赢了多少 场?输了多少场?
这可以转化为数学上的问题,设该队赢了x场,输了y场,那么2x+y=20
9.探究学习:
你能说出输赢的所有可能情况吗?
x
5
y
10
某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?你能列出方程吗?
请你也设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况。并请回答下列问题:
这名球员最多投中了多少个三分球?
这名球员最多投中了多少个球?
如果这名球员投中了10个球,那么他投中了几个两分球?几个三分球?
提问方程2x+y=20和2x+3y=25有哪些共同得特点?
概括总结:
像这含有两个未知数,并且所含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
探究1.方程中2x+y=20 ,符合实际意义的 x , y 的 值有哪些? 把它们填入表格中.
2.再找出方程2x+3y=25的符合实际意义的解,并 用表格罗列.
二元一次方程有无数个解
适二元一次方程组只有一组解
合二元一次方程的一对未知数的值称为这个二元一次方程的一个解。判断一对数是不是方程组的解,应把这对数值代入方程组里的每个方程,同时满足所有方程的一对未知数的值才是方程组的解
10.考考你给你一对数值
⑴ 你能写出一个二元一次方程,使这对数值是满足这个方程的一个解吗?
⑵ 你能写出一个二元一次方程组,使这对数值是满足这个方程组的解吗?
11小明给小刚出了一道数学题:如果我将二元一次方程组 方程①中y的系数遮住,
方程②中的x的系数遮住,并且告诉你是这个方程组的解 ,你能求出原来的方程组吗?
三、归纳总结:
体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型。
掌握二元一次方程的概念及二元一次方程组解的概念。
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