七下《多项式除以单项式》.docVIP

沪科版七年级下册 8.2 整式乘法（多项式除以单项式） 教学目的 使学生熟练地掌握多项式除以单项式的法则，并能准确地进行运算． 教学重点 多项式除以单项式的法则是本节的重点． 教学过程 复习提问 —3a3b2c —3a3b2c 单项式与单项式相除法则 12a5b3c÷(–4a2b)= 单项式与多项式相乘法则 m(a+b+c)= =a+b+c (am+bm+cm)÷m = am÷m+bm÷m+cm÷m 反之 am+bm+cm 二、探究新知： 你能计算下列各题？ 你能计算下列各题？ （1）(ad+bd)÷d=__________ （2）(a2b+3ab)÷a=_________ （3）(xy3-2xy)÷(xy)=_______ 多项式除以单项式的法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。 三、例题讲解： 计算： 注意：1、不能漏项（商为常数1或-1） 2、商的符号 3、运算顺序 四、课堂练习：课本第62页练习1-4 勇攀高峰： 已知三角形的面积为 一边长为2a，求这条边上的高 五、小结 1．多项式除以单项式的法则写成下面的形式是否正确？ (a+b＋c)÷m=a÷m+b÷m+c÷m． 答：上面的等式也反映出多项式除以单项式的基本方法(两个要点)： (1)多项式的每一项除以单项式； (2)所得的商相加． 所以它也可以是多项式除以单项式法则的数字表示形成． 学习了负指数之后，我们可以理解a、b、c是否能被m整除不是关键问题． 2．多项式除以单项式的商在项数与各项的符号与什么式子有联系？有何联系？ 六、布置作业： 思考题： （1） ÷（－4x2）＝－3x2＋4x－2 （2）长方形的面积为4a2－6ab＋2a，若它的一个边长为2a，则它的周长是 。 （3）已知3n＋11m能被10整除，求证：3n＋4＋11m 六、教后记： 学生在学习过程中，容易将符号搞错即不清楚每个项应该取什么符号，而且会漏项，在这两个方向应该加强训练。学生对于法则的表达能力较差。