教学案.8角的平分线201512.28 文档.docxVIP

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2019-07-02 发布于河南
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教学案.8角的平分线201512.28 文档.docx

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3.8角的平分线教学目标： 1. 理解理解角平分线的概念，会用符号语言表示； 2. 会用量角器画出一个已知角的角平分线，会用角平分线进行角度的计算； 3. 经历角平分线的学习过程，体验研究一般图形的基本思路及寻求已知和未知之间关系来解决问题的基本方法. 教学重点：角平分线的几何语言表示教学难点：在角度计算中角平分线几何语言的表达的应用。活动一：复习 1.什么叫线段的中点？线段中点如何表示？活动二：思考 1. 用什么方法快速的把∠AOB分成相等的两份？ 2. 请你观察下面两个图形中的射线OC，哪条可以看作是∠AOB的角平分线？为什么？ 3. 请写出角平分线的定义. 图1 图2 活动三： 1. 已知：如图2,射线OC是∠AOB的角平分线.图中的三个角之间有怎样的数量关系？ 2.看图说话：（1）∵∠1=∠2（已知） ∴ （角平分线定义）（2） ∵ DE平分∠MDN（已知） ∴ （角平分线定义）活动四：画图已知,∠AOC,请画出它的角平分线OD. 画完后和同伴交流一下画图方法。活动五:实践交流 1. 已知，如图：OD平分∠AOC， (1)若∠AOD=40°， (2)若∠COD=40°， (3)若∠AOC=80°，求∠COD的度数。求∠AOC的度数。求∠AOD的度数。 (4). 在∠AOC外画一条射线OB,做∠BOC 的角平分线OE，若∠BOE=20°， ∠AOD=40°，求：∠DOE的度数。 2. 如图：若A、O、B三点在同一直线上.OD平分∠AOC， OE平分∠BOC . ∠AOD=40°.求∠DOE的度数. 本课小结：