概率课件（课时3）.pptVIP

徐桥初中 黄成朋 2016.9.22 小明和小凡一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的袋中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜。 （1）这个游戏对双方公平吗？ （2）在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？ 如果是你，你会设计一个什么游戏活动判断胜负？ 新问题：小明、小凡和小颖都想去看周末电影，但只有一张电影票。三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影。 游戏规则：连续抛掷两枚均匀的硬币，如果两枚正面朝上，则小明获胜；如果两枚反面朝上，则小颖获胜；如果一枚正面朝上、一枚反面朝上，小凡获胜。 你认为这个游戏公平吗？（如果不公平，猜猜谁获胜的可能性更大？) 当一次试验要涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为了不重不漏的列出所有可能的结果,通常采用列表法. 一个因素所包含的可能情况 另一个因素所包含的可能情况 两个因素所组合的所有可能情况,即n 在所有可能情况n中,再找到满足条件的事件的个数m,最后代入公式计算. 列表法中表格构造特点: 当一次试验中涉及3个因素或更多的因素时,怎么办? 当一次试验中涉及3个因素或更多的因素时,用列表法就不方便了.为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用“树形图”. 树形图的画法: 一个试验 第一个因素 第二个 第三个 如一个试验中涉及3个因素,第一个因素中有2种可能情况;第二个因素中有3种可能的情况;第三个因素中有2种可能的情况, A B 1 2 3 1 2 3 a b a b a b a b a b a b 则其树形图如图. n=2×3×2=12 1 . “石头、剪刀、布”是民间广为流传的游戏，游戏时三人每次做“石头” “剪刀”“布”三种手势中的一种,规定“石头” 胜“剪刀”, “剪刀”胜“布”, “布”胜“石头”. 同种手势不分胜负继续比赛，现有甲乙两人做这种游戏。 （1）一次游戏中甲获胜、乙获胜的概率各是多少? （2）这种游戏公平吗？ 石 游戏开始 甲 丙 石 剪 布 石 剪 布 石 剪 布 剪 布 解（1） 树形图可以看出,游戏的结果有9种,它们出现的可能性相等. P(甲获胜)= 1 3 = 3 9 P(乙获胜)= 3 9 1 3 = （2） P(甲获胜)=P(乙获胜)，∴游戏公平 现有三块纸板， 分别写有“石头、剪刀、布”。每人每次任取一张，同种手势不分胜负继续比赛，现有甲、乙两人做这种游戏。 （1）一次游戏中甲获胜、乙获胜的概率各是多少? （2）这种游戏公平吗？ （3）（课后思考）如果改为甲、乙、丙三人一起做游戏，这种游戏公平吗？ 甲 乙 刀 布 （开始） 石 刀 布 石 石 布 刀 甲 乙 乙 甲 甲 乙 （1）、P(甲胜)=3/6=1/2 P(乙胜)= 3/6=1/2 P(甲胜)= P(乙胜) (2)、所以，这种游戏公平。 小明和小军两人一起做游戏.游戏规则如下：每人从1,2，…，12中任意选择一个数，然后两人各掷一次均匀的骰子，谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜；如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和，就再做一次上述游戏，直至决出胜负.如果你是游戏者，你会选择哪个数？ 骰1骰2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 P(和为2)=P(和为12) =1/36 P(和为3) =P(和为11)=2/36 P(和为4) =P(和为10)=3/36 P(和为5)=P(和为9) )=4/36 P(和为6) =P(和为8)=5/36 P(和为7) =6/36 ∴P(和为7) 最大。选择数7获胜的可能性最大。 (1) 列表法和树形图法的优点是什么? (2)什么时候使用“列表法”方便?什么时候使用“树形图法”方便? (1)优点:利用树形图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求出某些事件发生的概率. (2)当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法; 当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便. 当每步分类数目较多时，用列表法步骤比较简化. 1.经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转,