（江苏专版）2017版高考生物一轮复习第六单元遗传和染色体（第20课时）基因的自由组合定律讲义.pptVIP

第20课时　基因的自由组合定律 ;考纲内容;? 考点一　两对相对性状的杂交实验 一、过程及结果(以豌豆为实验材料) 1.过程;2.结果 (1)无论正交反交,F1全为黄色圆粒。表明粒色中③　 ????是显性性状,粒形中④　 ????是显性性状。 (2)F2出现的新的性状组合为⑤　 ????和绿色圆粒。 (3)表明F2不同性状之间出现了⑥　 ????。;二、对自由组合现象的解释 1.图解;2.解释 (1)两对相对性状分别由两对?　 ??上两对?　 ????控制。;三、对自由组合现象???释的验证——测交 1.概念:;3.原因:; 3.细胞学基础 ⑥　 ?过程中,⑦　 ????的分离,⑧　 ????的自由 组合。 二、基因的自由组合定律的应用;2.实践 (1)杂交育种中:人们用⑩　 ????的方法,有目的地使生物不同品种间的基因?　 ?,以使不同亲本的优良基因组合到一起,再经过选择, 创造出对人类有益的新品种。 (2)医学实践中:人们根据基因的自由组合定律,分析家族系谱中两种遗传病同时发病的情况,推断后代的?　 ????和?　 ????以及它们出 现的概率,为遗传病的预防和诊断提供理论依据。;1.非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，不存在相互作用。 ( ) 2.基因型为AaBb个体产生的雌雄配子都有4种,雌雄配子的结合方式有16种。?( ) 3.AaBb自交后代基因型有9种,比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1。? ( ) 4.具两对相对性状的纯合体杂交得F1,F1自交得F2,则F2中重组类型个体所占比例为3/8。?( ) 5.若不考虑基因突变、交叉互换等变异,一个基因型为AaBb的精原细胞,产生4种精细胞。?( ) 6.基因型为AaBb的个体自交,后代一定出现4种基因型和9种表现型。? ( );7.若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1,则测交后代比例为1∶2∶1。?( ) 8.基因自由组合定律是指F1(YyRr)产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合。?( ) 9.基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假定这7对等位基因自由组合,3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128。?( ) 10.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是3种,10∶3∶3。?( );突破一　孟德尔两对相对性状遗传的实验分析 ? 1.遗传实验过程;2.分析 (1)F1产生的配子分析 F1在产生配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非同源染色体上的非等位基因)自由组合,F1产生的雌雄配子各4种:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,图解如下: (2)F2的基因型分析 F1的雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合有16种方式,F2有9种基因型。 ;(3)F2的表现型分析 ①两对相对性状独立遗传,若单独地分析,其中的每一对相对性状都遵循基因的分离定律,即黄∶绿(或圆∶皱)=3∶1。 ②亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型,F2中不但有黄圆和绿皱(亲本类型,共占10/16),还出现了亲本没有的黄皱和绿圆(重组类型,共占6/16),且黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 ③上述每种表现型中的纯合子都占1/16。;性状分离比9∶3∶3∶1的变式及应用 1.性状分离比9∶3∶3∶1的变式 (1)原因:正常情况下双杂合的F1自交和测交后代的表现型比例分别为9∶3∶3∶1和1∶1∶1∶1,但如果基因之间相互作用、显性基因的个数影响性状表现及出现致死等原因,会导致自交和测交后代的比例发生改变。 ①基因之间的相互作用;9∶3∶4;10∶6;序号;(2)将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比,分析合并性状的类型。如比例为9∶3∶4,则为9∶3∶(3+1),即4为后两种性状的合并结果。 (3)对照上述表格确定出现异常分离比的原因。 (4)根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。 (5)解答此类问题时,可将下图作为解题的模板。;考向一　结合两对相对性状遗传有关实验,考查基因自由组合定律的有关知识 1.(2015江苏盐城期中测试,14,2分)用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂