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- 2019-07-18 发布于河南
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十八 口 技
林嗣环
【教学目标】
知识与能力：
1.能品味分析课文中精炼、形象的语言。
2.了解文章清晰的思路；体会并学习生动的正面描写和侧面描写相结合的写法。
过程与方法：
通过反复诵读及利用工具书结合注释，读懂课文。
情感态度与价值观：
欣赏口技表演者精湛的技艺，了解我国民间艺人的智慧和才能。
【教学重点】
口技表演的正面描写和听众听时的侧面描写相结合，有力渲染了表演者技艺的精湛绝伦。
【教学难点】
欣赏并领会虽极简练但又极为形象，很有表现力的语言。
【教学方法】朗读法、情境法、交流讨论法
【课时安排】二课时
【教学过程】
第 一 课 时
【学习目标】
1.反复朗诵，能够流利地朗读课文；
2.交流合作，能够正确翻译课文,积累文言词语；
3.理清思路，把握文章结构内容，整体感知文意。
【教学内容与步骤】
一、导入新课。
播放刘大成的口技《农家的早晨》片段，创造情境，导入新课。
二、学习新课。
1.解读口技、明确学习目标：
1）反复朗诵，能够流利地朗读课文；
2）交流合作，能够正确翻译课文，积累文言词语；
3）理清思路，把握文章结构内容，整体感知文意。
2.介绍作者林嗣环：
3.诵读感知：
1）看朗读视频后（订正视
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