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农村幼儿园大班班务总结 时间过得好快，一转眼一学期的教学工作已差不多结 束了，我是大一班的老师，在各项工作中积极主动、求真 务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人 的长处，根据整合课程的内容及要求，一切以幼儿为主， 本学期在顺利中安全度过。为了更好地做好这最后一周的 工作，总结经验、吸取教训，本人在这一学期的工作小结 总结如下： 一、常规管理 1、在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养， 到了大班我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。在刚 开学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知 自己那一天做值日。我们要求值日生按照要求从早晨入园 到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的 事情。 2、培养良好的班级常规 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到 十分重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日 常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做 得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不 但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿 改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打 闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝 时也能约束自己的行为 二、在教育教学方面： 因为是在农村里，孩子各方面的素质都相对比较低下, 首先考虑符合孩子的教学内容。在教学过程中，一次发现 孩子在这么小的情况下，就会说谎来骗老师，因此教孩子 如何做人对我有很大的吸引力，因为做人是育儿的根本。 教育孩子如何尊重别人。首先我把思想教育渗透到实际教 学中，用儿歌?古诗，三字经，弟子规等等的故事的思想内 容来感染孩子们，然后再教孩子们学会“我应该怎么样向 别人学习”“我应该怎么做”最后以角色互换的方式，帮助 孩子学会站在别人角度思考问题，体验别人的情感，最后 能做到遇到事情多替别人来想一想，还有把平时言传的方 式改为身教，用行动告诉他们应该这么做才正确，反复几 次，效果就真的慢慢的出来了。还有我们班孩子最普遍存 在的问题是对自己能力估摸不足的情况，自信心不够，不 敢上台表演，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用 及时鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一 起尝试，不断给他们克服的勇气。渐渐的通过教育，我班 孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助老 师做些简单的事情，比如打扫班级，擦擦桌子等；也比较 能关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问 题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在纪律方面 上还欠缺，不能很好控制自已，课堂有时会喜欢说话，注 意力不够集中。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变 化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最 重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。其实在我们班 还比较欠缺的是在艺术方面。这学期我在这方面也下了不 少功夫，把音乐舞蹈方面加强，多教多跳多唱，在画画方 面，也让孩子多体会些上色的画还有些简单的简体画，整 个学期下来，孩子在文艺方面也提高不少。孩子虽小，但 他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让幼儿多动 手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开 发他们的智力和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力 不可小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们 写简单的汉字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞 机、轮船、扇子等，教师在幼儿动手的过程中只作指导或 参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以 此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运 用打下基础。在语言方面：这学期也教孩子认识了许多生 字并书写，数学方面教了 10以内的加减法，为以后上小学 打了一个小小的基础。 三：在安全卫生管理方面： 以“安全第一，责任重于泰山”为准则，让孩子懂得 一些最基本的常识。“119”火警，“警匪110”、一些交通安 全方面的，教育孩子如何懂得保护自已，不随便与陌生人 说话，不玩火，不私自去游泳，不翻爬桌椅门窗等。在保 育工作中，我常常打扫教室，保持教室干净，每星期一检 查幼儿指甲是否，教育幼儿常洗澡洗头，冬天到了多运动, 一些保暖的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心, 保证幼儿的身体得到健康发展。 四、家长工作： 家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子, 家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们 坚持不懈的奋斗目标。我们积极利用家园联系栏，向所有 家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了 解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法， 使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中 来。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经 常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调 一致。 五、存在的不足： 1、 本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿 尚未养