17.1勾股定理（1）导学案.docVIP

仁沙中学五环节模式数学导学案 年级：2018年级 科目：数学　　执笔：冯永斌　　审阅_________审核____________ 课题 课型 课时数 使用者 上课时间 17.1勾股定理（1） 新课 　 2 学习目标 经历观察与发现直角三角形三边关系的过程，探索直角三角形三边关系，掌握勾股定理的运用思想， 重点 了解勾股定理的演绎过程，掌握定理的应用． 难点 理解勾股定理的推导过程 导学过程 一、自主学习 自学课文 P21-24 （二）、导学练习 完成练习册 二、合作探究 图中是边长为1的小正方形网格，请你求出其中一幅图中阴影部分面积，并同另两个正方形面积之和相比较，你有什么发现 按你发现的规律完成教材:28的习题18.1中1题 三、展示提升 １、小组完成二中的其中一个练习，并交流。 ２、每个小组根据分配的任务准备展示。 ３、每个组在展示过程中认真听取其他小组的意见。 四、拓展迁移 五、反馈与检测 作 业： 各班灵活选择 自我反思：________________________________________________________- 教学反思：________________________________________________________