六年级上册语文教案-练习6 推荐一本书｜苏教版.docxVIP

2 - 1 - 课题：口语交际推荐一本书 授课教师：崔娜 课时：一课时 教学目标： 激发学生的阅读兴趣，增加阅读量 拓宽阅读视野，训练学生的语言表达能力、逻辑思维能力和辨别鉴赏能力 培养学生资源共享的交流意识 教学重点： 训练学生的语言表达能力、逻辑思维能力和辨别鉴赏能力。 教学难点： 拓宽阅读视野，培养学生资源共享的交流意识。 教学过程： 导入 名人名言直接导入 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 揭示课题《推荐一本书》并板书 授课 兴趣引领 课件展示本学期接触过的一些书籍，如《简.爱》、《悲惨世界》、《时间简史》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等 游戏热身 每个学生都带了一本自己喜欢的书籍，大声大胆的说出自己带的书名。蛇形开火车的方式来说出、大胆的表达自己所爱的书名。（注意游戏要求） 合作 1.对对碰，连连看 根据上个游戏环节找出“对对碰、连连看”的相同的书籍的同学，在听的时间里找出和自己携带并且同看一本书的同学。此时，相同的结对子，连在一起，组成一个合作小组。 2.出示要求推荐的关键词 书名、类型、作者、内容、价值 3.合作交流，出谋划策 找到和自己书名相同的同学，自己组织交流并合作完成三步骤。 第一步：找出合作团队队员，并推举出队长 第二步：合作讨论该如何推荐一本书？ 第三步：为自己的团队出谋