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第二节 生长素的生理作用 A B D C E F 生长素溶液浓度mol/L A B C D E F 根的长度（CM） 合作探究一 10-4 10-6 10-8 清水 10-12 10-10 1、促进根生长的最适浓度是_________mol/L 2、10-4mol/L浓度时，对根的生长有________作用 3、在10-12mol/L时，对根的生长有_______作用。 生长素溶液浓度mol/L A B C D E F 根的长度（CM） 10-4 10-6 10-8 清水 10-12 10-10 D ------------------------------------------------------ 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 1、D点所对应的生长素浓度对根的作用是_______ 对芽的作用是_______对茎的作用是_______ 2、根、芽、茎对生长素浓度的敏感程度有差异，敏感程度大小顺序依次是_____ ____ _____ 顶芽 侧芽 顶端优势 顶端优势 侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关呢？ 合作探究二 不做处理 去掉顶芽 这种生长特点对植物有什么意义? 如何处理才能 既获得较高的产量，又便于采摘呢？ 自主学习 阅读学案上的材料，归纳生长素的生理作用。 1、无子果实 思考： 1、NAA促进迎春花枝条生根的最适浓度范围是多少？ 2、如何分组可以更精确的测定出NAA促进迎春花枝条生根的最适浓度呢？ 合作探究三 探究NAA促进迎春花枝条生根的最适浓度 合作探究三 根据所给的实验材料，小组分工合作完成实验。 探究NAA促进迎春花枝条生根的最适浓度 自变量： 因变量： 无关变量： NAA的浓度 不定根的数量或长度 温度、枝条长势、浸泡时间等 合作探究三 巩固训练 完成导学案上的巩固训练 * * * *
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