【教学设计】《“一国两制”的伟大构想及其实践》（人民版）.docxVIP

人民出版社 高一（ 必修一 ） 畅言教育 用心用情 服务教育 《“一国两制”的伟大构想及其实践》 （编写：双辽一中张祖迁老师） 教学重难点 教学重难点 【知识与能力】 简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义；概述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想对实现祖国完全统一大业的实践意义。 【过程与方法】 阅读《告台湾同胞书》、叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》等历史材料，从材料中获取相关历史信息。 观看《中英香港政权交接仪式》、《中葡澳门政权交接仪式》等录象片，直观的感受香港、澳门回归的庄严时刻。 围绕“一国两制与祖国的完全统一”这一主题，利用网络资源进行探究性学习，认识“一国两制”伟大构想的科学性。 【情感态度价值观】 通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新意识。 通过香港、澳门回归、洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】：“一国两制”构想的内涵，香港胜利回归祖国 【教学难点】：“一国两制”构想的提出及意义 课前准备