_全民终身学习测评制度_下北京高校羽毛球等级测试赛的调查与分析_孙玉娟.pdfVIP

目 录 中文摘要I Abstract II 1 前言 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究的目的和意义 2 1.3 内容框架结构图 2 1.4 文献综述 3 1.4.1 我国高校羽毛球运动的开展现状 3 1.4.2 我国高校羽毛球赛事开展的现状 5 2 研究对象和方法 7 2.1 研究对象 7 2.2.1 文献资料法 7 2.2.2 问卷调查法 7 2.2.3 数理统计法 9 2.2.4 逻辑分析法 9 3 研究结果与分析 9 3.1 北京高校大学生对羽毛球运动认知情况的调查与分析 9 3.1.1 学生对待羽毛球运动的态度 9 3.1.2 学生参加羽毛球运动的动机 10 3.1.3 学生了解羽毛球运动的途径 11 3.2 北京高校羽毛球运动开展现状的调查与分析 11 3.2.1 学生参加羽毛球运动的现状 11 3.2.2 高校羽毛球师资队伍的现状 13 3.2.3 高校羽毛球协会和社团的现状 14 3.2.4 高校羽毛球赛事的现状 14 3.2.5 北京高校羽毛球运动现状综述 16 3.3 北京高校大学生参加羽毛球等级测试赛的主观情感研究 17 3.3.1 学生参加等级测试赛的目的 17 3.3.2 学生喜欢的羽毛球比赛项目 18 3.4 北京高校羽毛球等级测试赛的受众 18 3.5 北京高校羽毛球等级测试赛的组织管理模式和办法 18 3.5.1 羽毛球等级测试赛测评中心的申报 19 3.5.2 羽毛球等级测试赛测评中心的职能 20 3.5.3 羽毛球等级测试赛测评中心的管理办法 21 3.5.4 羽毛球等级测试赛的测试费用 21 3.5.5 保障等级测试赛顺利实施的组织管理因素 22 3.6 北京高校开展羽毛球等级测试赛的优势分析 23 3.6.1 北京高校开展等级测试赛的受众优势 23 3.6.2 北京高校开展等级测试赛的场地优势 23 3.6.3 北京高校开展等级测试赛的人力资源优势 24 4 结论与建议 24 4.1 结论 24 4.2 建议 25 参考文献 26 致谢 29 附件 1 30 附件2 32 中文摘要 本文以“全民终身学习测评制度”的实施为背景。在羽毛球项目等级测评工作尚 未开展前，参考乒乓球测评工作试行草案，本着“高校带动周边、学校带动社会”的 目标，从北京高校羽毛球运动的现状调查入手，着重分析在现状基础上北京高校羽毛 球等级测试赛的开展前景，把高校等级测试赛的开展作为推动高校羽毛球运动全面、 健康发展的一条很好的途径。并为羽毛球等级测试赛在北京及全国各地区的推广工作 提供更多有关组织、管理、测评方法等具体实施层面上的有益建议，为羽毛球等级测 试赛能够在全国顺利开展做好准备。 从调查北京高校羽毛球运动和赛事发展的现状为基础，在全民终身学习测评制度 实施的大背景下，通过使用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理等基本 的研究方法，以北京地区 10 所高校的 500 名学生和 15 所高校的 15 名体育教师作为 调查对象，从学生对待羽毛球运动和比赛的态度及参与情况、师资及开课情况、场地 器材和社团作用等方面对开展高校羽毛球等级测试赛的基础条件以及学生对等级测 试赛比较关心的问题和教师对等级测试赛各方面工作的看法和建议等内容进行了调 查分析。 调查结果显示，有93.6%的学生喜欢羽毛球运动，有96.5%的学生打过羽毛球，有 72.3%的学生想参加羽毛球比赛，但只有20.9%的学生曾参加过比赛。在北京15所高校 中，共有羽毛球教师43人，其中14人受过专业训练。15所高校中，每所高校平均拥有 16.67块场地。因此，北京高校羽毛球运动的发展现状显示，北京高校具备了开展等 级赛的基