以教代会为载体分发挥.doc免费

以教代会为载体不断推进高校民主进程 江苏科技大学工会 增强高校教代会活力，发挥基层工会作用是工会落实全总“组织起来，切实维权”的重要内容。近年来，我校工会在校党委和行政的领导下，深入学习贯彻党的十七大会议精神，围绕学校的中心工作，充分发挥工会的职能作用，坚持以教代会为抓手，不断推进学校的民主管理和民主制度建设工作，有力地促进了我校工会各项工作的开展，我校工会于20003年被全国总工会评为“模范职工之家”并成为我校广大教职工的温馨和谐的家 一、以教代会为抓手，不断推进高校民主管理工作的开展。 我校从八十代初就建立了教职工代表大会制度，工会承担教代会工作机构职责。坚持每年召开一次教代会，到目前已经召开了六届四次教代会。近几年来，我校工会以“科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕学校改革发展大局，主动接受上级工会组织的领导，密切联系基层工会和广大教职工，紧紧抓住工会重点工作，注意重心下移，坚持创新发展、求真务实，使基层民主管理活力显著增强，作用得到进一步发挥，校工会的影响力逐年提高，工会工作也得到了学校党政领导和广大会员的普遍认可。 1、学校民主政治建设向纵深发展。根据省委教育工委的文件精神，我校党委于2008年下发了《中共江苏科技大学委员会关于进一步完善民主管理工作的意见》，学校教代会进一步制度化、规范化，教代会实行会前会后报告制度，会议质量和实效进一步提高。校党委始终坚持学校重大事项及与教职工切身利益相关的问题必须经过教代会审议，审议通过权得到较好落实。如人事分配制度改革方案和教学工作量调整的方案，都能通过教代会审议．在教代会闭会期间，教代会代表团长联席会议、民主监督委员会和提案委员会都能认真履行职责，积极发挥教代会民主管理、民主参与、民主表达、民主监督的作用和提案落实工作。校工会还通过与校纪委联合召开民主监督研讨会，共同探讨在我校广泛开展”三重一大”民主监督的途径和方法。在评议领导干部与民主测评相结合上，不断探索了教代会民主评议与组织部门考核相结合的新实践。 随着我校规模扩大，管理重心下移，教代会制度也向二级学院延伸，日前，我校已有16个单位建立二级教代会，凡是有学生的学院都建立了教代会制度，校工会利用船海学院教代会和经管学院教代会邀请各学院党政领导参加，作为有效的教代会现场会。去年年底的党政工作总结会上，校工会和经管院党委在全体中层干部会上作了学校民主政治建设和二级教代会制度建立的汇报发言。二级教代会制度得到普遍认可。为进一步推进二级教代会的普及率，不断丰富二级教代会内容，规范二级教代会工作，2008年校工会还下发了《关于全面推进和完善二级教代会制度的意见》。学校党委组织了二级教代会制度工作检查组、对全校所有二级单位的贯彻落实情况进行了检查评比打分量化，有效的推进了我校教代会制度建设工作。 2、建立并逐步完善教代会的民主沟通会制度，不断提高教代会质量。我校在多年的教代会工作实践中，深刻地认识到要开好教代会，首先要多做调查研究工作，针对会议讨论的议案要与广大教职工多沟通多交流。通过召开民主生活会和民主沟通会，使教代会的会议议题更能体现广大教职工的意愿和要求。更能得到教职工群众的关心和拥护。比如：王志达教授提出的职工住房修缮问题，干部作风建设问题，人才培养等问题，校工会组织了校办、组织部、人事处、后勤处、等8个部门的主要负责进行现场办公及时沟通。近年来我校在召开教代会前，针对有关问题必须进行会前沟通和协调，在充分掌握情况的基础上，召开有关人士座谈会，并请学校有关部门负责人参加，向与会人员通报有关学校的发展规划、教学改革、校园建设、教职工福利等教职工最为关心的问题，并以详实的数据，确切的资料和前瞻性的分析，现场进行认真详细的回答，对正在进行的工作进行情况通报，对一时无法解决的问题进行解释和说明。通过这一平台，不仅密切了党群关系，也使学校在重大改革决策中，更能体现民情、民意和民心，也能得到广大教职工的支持和认可。由于工会主动召开民主沟通座谈会，使有关矛盾、问题、疑惑进行面对面的交流，受益的是广大教职工与管理部门“双方”。广大教职工通过工会搭建的这一平台，对学校重要工作和普遍关注的热点问题发表意见，提出建议，参与学校建设和管理，起到了重要的作用，管理部门也从工作的被动转变为工作的主动，提高了工作的服务质量和水平。 3、我校积极落实校务公开制度，建立了党委领导、行政负责、各职能部门实施、工会纪委监督、广大教职工积极参与的工作机制与运行机制，工会组织在校务公开中发挥了重要作用。由于校务公开与教代会制度具有一致性，我校以教代会为基本载体推进校务公开；并利用学校校报、网站、宣传栏、校长信箱等媒体，公示和公开学校的有关改革方案和文件精神，并接受学校广大教职工的监督和咨询。这样不仅丰富了教代会的内容，而且增强了教代会的