大班音乐活动教案和教学反思；三只猴子.docxVIP

大班音乐活动教案和教学反思；三只猴子 设计意图： 《纲要》中提出“要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能 大胆地表现自己的情感和体验”。大班歌唱活动《三只猴 子》，旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲，引导幼儿大胆地表 现，体验歌唱活动的乐趣。本内容以故事形式串联整首歌 曲，篇幅较长，不利于记忆，因此，借助图谱，图词结合, 引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学，引 导幼儿在自然、轻松的情况下学唱歌曲，感受歌曲幽默、 诙谐的情绪。 活动目标: 积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现 歌曲的幽默、 在倾听、做动作及参与游戏的过程中逐步学唱 歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 3.有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。 3. 有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。 活动重点：理解记忆歌词，学唱歌曲 活动难点：在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、 诙谐 活动准备：多媒体课件、钢琴、卡片 一、 导入部分:通过游戏的形式导入活动（1分钟） 手指游戏《五个手指宝宝》。 二、 基本部分:本环节利用情境创设，将幼儿带入到愉 快的节奏王国，发了幼儿的学习兴趣和游戏劲头。通过教师 的讲解和图谱的呈现，通过打节奏唱、游戏唱、表演唱等几 种不同形式，较好的解决歌曲中的“有一只猴子头上摔了 一个包”这句歌词。 1、欣赏歌曲《三只猴子》，初步熟悉歌曲旋律。 刚才你们用手指来做了手指游戏，我们一起来听听音 乐，