德育工作专项督导汇报材料.docVIP

上寨中学德育工作专项督导汇报材料 我校现有学生709人，中学生538人，教职工58人，近年来，学校领导班子抓住有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。 几年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对几年来德育工作进行汇报： 一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设 1、加强德育管理，建立健全德育领导机构 学校就成立了以校长和副校长为领导，德育处、团支部、年级组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校各办公室密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校三年规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。并结合本校实际情况，制定了包括《上寨中学一日常规要求》《班主任工作考核制度》《晨检教育制度》《值周量化考核制度》《升国旗制度》《家长学校制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。 目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和谐向上的德育共同体，为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。 2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践 为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。 随着学校教学质量的提高，学校每年任用3—4名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。 二、加强教师师德师风建设。 学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。俗话说：“学高为师、德高为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。每学期开学初学校都与教师签订《教师责任书》。学校还组织参加了师德杯演讲比赛，以此来规范教师的教育教学行为。 三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动 1、每年学校利用各种节假日，开展形式多样的主题教育活动。 2、2010年9月18日，学校邀请了西宁青藏铁路花园德育主任高常生主讲的以“打造个性化教育方案让孩子愉快学习健康成长”为主题的班主任培训讲座。会后部分班主任与德育专家进行了座谈，结合教育实际进行案例分析，提高了班主任的教育能力。2010年12月学校邀请 3、每学年初学校与全校学生、学生家长签订了安全责任书，使学生受到了很大的教育。 4、2011年12月学校举办了文化艺术节活动，以建党90周年、辛亥革命100周年、建国62周年、一二·九运动76周年为契机，开展了“永远跟党走-----青春飞扬高原”主题教育活动。打造了和谐的校园文化气氛。增进了师生间、家长和教师、学校间的情谊。 5、2011年5月学校邀请县职业中学和中心学校有关领导到我校举行家长会，职业中学温校长做了专题报告，动员和鼓舞学生家长重视学生的学习，正确对待学生的升学问题。 6、每学期我校召开大型家长经验交流会。大胆改革了家长会的形式，由家长发言，使家长会的形式更加生动活泼，内容更加丰富，成为家长会的新的亮点。 7、2010年11月学校开展了“书香伴我成长”校园读书活动。通过开展校园读书节活动，倡导学生爱读书、乐读书、读好书，师生、家长互相交流读书体会，共享读书乐趣，更重要的是丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品位。