五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：望天门山｜语文S版 18.pptxVIP

同学们，在上课之前，让我们先来欣赏一些图片。;;;;望天门山;先来看一下这两句：; 天门中断楚江开 在预习中，你对“天门”和“楚江”有哪些认识？ 楚江的“开”与天门的“中断”有什么关系？你感受到了什么？;小结：是啊，在作者的笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，它显示出神奇的力量，而天门山也似乎默默地为它让出一条通道。 想象着这幅动态的画面，读出“天门中断楚江开”的气势来！;碧水东流至此回;小结：由于两山夹峙。浩阔的长江经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出山的奇险。 ;;再来看一下后两句：;一望：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。” 再望：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 诗人在远望中看到了什么？根据诗句展开想象。 （青山、孤帆、太阳）; 自己读读这两句诗，你能体会李白当时的心情吗？ 你如何理解诗句中“出”这个字的含义？;根据历史考证，《望天门山》写于725年冬天。当时正值初冬，北风呼啸，李白身上加了棉衣又上了船，顺江东下，到了长江中游，楚国地带的当涂（今安徽省）。这里长江两岸有两座山，隔江对峙，合称天门山，长江碧水东流至天门山附近回旋向北流去。大概是因为天冷的原因，江上的行船并不多，诗人李白乘坐一只孤帆正从太阳升起的地方飘来，李白站在船头吟唱《望天门山》—— 天门中断楚