发育对照表教学课件.docxVIP

正常儿童运动、视听.言语能力发育对照表 年龄 粗大动作的发育 精细动作的发 试听觉的发育 语言能力 的发育 个 坐位 爬行 Mv 视觉 听觉 月 1、头常转向 1、由中间位 可看到距罔约2 1、一旦感 新 生 T则2、两足 转向侧方2、 1、阳性支持反 1、两手紧握 0厘米的物体， 太近，太远均看 0J个月 到不愉快 就哭 可父互踢蹬 四肢呈完全 射2、阳性自动 儿 3、让坐时头 屈曲姿势3、 步行反射 2、明显的手握 不清，对人物脸 对铃声有反 期 从刖方反复 反射性俯爬 持反射 谱感兴趣。能追 应 2、用力吸 抬起1秒钟 随移动的物体 吮  左右一次 头至少抬高 3秒钟 同新生儿 移动相：两土频 繁半张开 短暂注视,目光 缓慢地跟随移动 的物体至中线 埃啊和埃 之间的母 甘木口长音 连接如 埃一 埃埃一 啊等 1、头至少抬 移动相：支持反 最佳注视距离是 可用眼睛寻 高45度 应及反射性自 15~25厘米，太 找声音的方 发喉音： 动步行逐渐消 近太远便看不清 向，可用头 埃、库 2、头至少保 失（下肢出现半 楚。开始岀现头 的活动来寻 仰卧位头至 1少可保持中 间位10秒钟 让坐时，头保 2持垂直位，至 少5秒钟 持高位10秒 伸展、半屈曲状 钟 态） 眼的协调/目光 可随移动的物体 在水平、上下方 向移动90度 找声源，可 大声笑 区别笛声和 1、坐位时头1、抬头45~ 把半张开的手 已能对近的、远 至少可保持3 90度 伸向出示的红 双下肢屈曲接 的目标聚焦，眼 0秒钟的垂直 色物品方向（ 触诊察台膝部 的视焦调节能力 位 2、头至少保 与腰部屈曲可 即已和成人差不 持抬高1分 用手摸物体,触 以短暂支持体 多。喜欢看自己 2、仰卧位水钟 到时偶尔能抓 重） 的手,可随物体 平托起，头也 住，手经常呈张 水平转动180度 不后垂 3、用双肘支 开姿势；） 铃声 1、 连接最 初的音节 2、 噜噜噜 的连接 撑 4、两股关节 呈中度伸展 让足接触床面, 1、两手主要半张 开 拉起时头随轻 可使膝足关节 2、两手一起玩 4 度屈曲的下肢稳走地肘支撑伸展，两下肢的 一起抬高 屈位常中断 3、把玩具拿到口 （手口协调） 从容地将头 转到铃声的 方向；头转 向讲话的人 1、 发出摩 擦音（如 哒） 2、 口唇闭 塞音（如 木、不） 士土 严曰 1、 拉起时， 头在脊柱延双上肢高举、 长线上抬高腹部支撑、双 下肢反复伸用足尖支撑 2、 坐位躯干 展，类似游泳 倾斜，头也可运动 伸手触摸玩具 （出现主动抓 握动作,但动作 不协调,不准 确） 目光可随上下移 动的物体垂直方 向转动90度, 并可改变体位， 协调视力。颜色 视觉基本功能已 保持垂直位 接近成人，偏爱 1、拉起时双上1、两上肢伸 1、两下肢膝关 肢稍屈曲 展、手指半张节、股关节稍伸 1、有意抓握玩具红颜色。喜欢照 镜子看自我。对 专心聆听音 叉响声 叫他有反应 连接有节 律的音节 改变声音 的强度和 2、坐位时不管两手掌支撑 重3秒钟 手掌和伸展的拇 和辨认的视觉能 躯干向哪个方 指握 力有了很大的提 向倾斜，头的2、在平板上, 2、有时全脚着 高 稳定良好 抬高侧下肢外床 3、两生交换玩具 展平衡反应】 9个月：较长时 间注视335m 内人、物的移动； 1、从仰卧位仰卧位,一｛则 1、两手各抓握 12~18个月 主动向俯卧上肢至少可 支持躯干在硬 —块积木并短 位翻身 抬高3秒钟 的诊察台上跳 时地有意用力 看到运动物体， （降落伞反射 跃 保持不扔掉 能明确作岀反 2、仰卧位抓阳性）。 应如闪烁的光、 说出种种 明确的音 两足玩（手足 协调） 7~9个月时的移行 7~9个月时的 移行 7~9个月移 8的手从仰卧位 行期 主动拉起 2、用伸展的拇 活动的球及活动 指及其他各指 的人脸等。容易 抓小圆板，不碰 注视图形复杂的 手掌 区域、曲线和同 心圆式图案。表 3.开始橈侧握 现出对某些颜色 物，以拇、示、 的偏爱。能注视 中指三个手指 3米远的小玩 为主抓取物品； 具。 18-24个月 两眼调节好，视 专心聆听秒 表 自言自语 （扶持立位上 2、后方支持至 可以完全的负 少能坐5秒钟 荷体重z喜欢不 断地跳跃,可自 己扶翊体站 立）。 力可达0.5 1. 可抓 1. 故意扔 2~3岁 会说妈妈或 物站立 掉物品 其他清楚的 至少独坐1 可区别垂直线与 单词（可迅 清晰发岀 9 腹爬 分钟 2. 扶两 2. 拇指能 横线,能注视小 速、直接地 复音节 手至少可支持 与其他手指相 物体及面达5 两眼看声 体重站立30秒 对； 0秒 源）。 钟 4岁:能临摹几 何图形 1＞用两手和 1、摄子握：用 1、从仰卧位 两膝缓慢运 伸展的示指及 抓住家具独 动 独自抓站（在抓