一年级语文 大海睡了 课件.docVIP

大海睡了 教学目标： 理解课文内容，体会大海的温柔和可爱。 2.指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。 3.通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和评价能力。 重难点： 正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。 、理解课文内容，体会大海的温柔和可爱。 图片导入 小朋友你们有没有谁见过大海呢？（学生发言）白天的大海可热闹了，你们想不想去看一看呢？现在老师就带你们一起去看看大海。（课件出示白天图片） 你们觉得这些图片美吗？ 是啊，真是很美啊！白天有风儿闹着，浪儿笑着，奔跑着。那到了晚上月亮出来了，星星也露出笑脸了，大海该睡觉了。（出示夜晚图片） 4、今天我们要继续走近大海，看看夜晚的大海是怎样的情景。（课件出示9.大海睡了）全班同学轻声的读课题。请同学们打开课本第112页，自由地读一读课文，把每一个字读准哦！（生自由读） 二、精读训练 1、课件出示第一句：风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。 （1）同学们读了这篇课文，深夜里的大海给你的感觉是怎样的？（学生自由发言：平静的、安静的） 说的很好，深夜里的大海是多么的安静啊！因为大海妈妈的孩子可乖了，谁都不想在大海妈妈身边吵闹了。小朋友们从第一句话中去找找，哪儿写了他们不想吵闹大海妈妈呢？（不闹、不笑） （2）对了，（不闹，不笑），那谁愿意来试着读一读第一句，读出这种安静的感觉呢？