机械设计基础第0章 绪论.pptVIP

出版社 理工分社 机械设计基础(第二版) 机械工程学科是一门应用型技术科学，是人类在长期的生产实践中不断地创造、总结和研究过程中发展起来的。人类从使用简单工具到今天能够设计、利用复杂的现代机械改造自然，造福社会，经历了漫长的过程。当今，机械的设计水平和机械现代化的程度已成为衡量一个国家工业发展水平的重要标志之一。另外，在现代社会，机械在人们生活和生产的各个领域承担着大量人力所不及的或不便进行的工作，大大改善了劳动条件，提高了劳动生产率。因此，对于机械类和近机类专业的学生而言，努力学习和掌握有关机械和机械设计的基础知识和基本技能是必不可少的，也是十分重要的。 第0章 绪论 * 0.1 机械的组成 机械是工程中对机器与机构的统称。 0.1.1 机器与机构 在人们的生产和生活中广泛使用着各种机器，如人们熟悉的汽车、火车、轮船、飞机、发电机、洗衣机和各种机床等。图0.1.1所示为单缸内燃机，它由气缸体1、活塞2、连杆3、曲轴4、齿轮5和6、凸轮7、顶杆8等组成。内燃机以燃料燃烧的化学能为动力，通过燃气在气缸内的进气、压缩、爆燃、排气过程，将燃料的化学能转换为曲轴转动的机械能。 * 图0.1.1 单缸内燃机 * 图0.1.2 内燃机连杆 * 0.1.2 零件与构件 机器是由若干零件组装而成的，零件是构成机器的基本要素，是机器的最小制造单元。构件是机器的运动单元，一般由若干个零件刚性联接而成，也可以是一个单一零件。如图0.1.2所示的内燃机连杆构件，由连杆体1、螺栓2、螺母3、开口销4、连杆盖5、轴瓦6和轴套7刚性联接在一起组成，组成构件的各元件之间没有相对运动，而是形成一个整体，与其他构件之间有相对运动。组成构件的这些元件即为零件。 * 0.1.3 部件 在机器中，对于一套协同工作来完成共同任务的零件组合，称为部件。部件也可分为通用部件和专用部件，例如，减速器、轴承、联轴器等属于通用部件，而汽车转向器等则属于专用部件。 * 0.2 本课程的性质、内容和任务 0.2.1 课程的性质和内容 本课程是一门理论性和实践性都很强的专业技术基础课，是后续专业课程学习的重要基础，是机械类和近机类专业的主干基础课程。本课程研究的对象为机械中的常用机构及一般工作条件下和常用参数范围内的通用零部件。主要研究其工作原理、结构特点、基本设计理论、设计计算方法和选用及维护方法；通过对本课程的学习，解决常用机构及通用零部件的分析和设计问题。 * 0.2.2 课程任务 通过对本课程的学习，使学生达到以下基本要求： ①能够建立一般构件的力学模型并进行力学分析，能较熟练地运用平面一般力系的平衡方程对单个物体及简单物系进行受力分析及计算。 ②能分析杆件在各种基本变形时的内力，熟练绘出内力图；掌握拉（压）、剪、弯、扭四种基本变形的构件或零件的强度计算方法，正确确定杆件危险截面，并能熟练应用变形的强度条件求解实际工程问题；了解刚度的计算知识。 * ③掌握机械中常用机构和通用零件的结构特点、工作原理及应用；掌握机械设计的基本方法，初步具备运用机械设计手册、图册、标准、规范等有关技术资料设计机械传动装置和简单机械的基本能力。 ④掌握典型机械零件的实验方法。 ⑤了解机械设计的最新发展状况及现代设计方法在机械设计中的应用。 以上要求就是学习本课程的基本学习任务要求。 * 0.3 本课程的特点和学习方法 0.3.1 本课程的特点 ①本课程实践性较强，在学习过程中需要综合应用先修课程的知识，如《机械制图》、《金属工艺学》、《公差配合与技术测量》等，先修课程的掌握程度直接影响到本课程的学习。 ②经验公式多，参数多，系数多。由于实践中发生的问题很复杂，许多情况下很难用纯理论的方法来解决，因此，往往会应用很多的经验公式、参数、系数等来简化计算，这点与以往所学的课程不同，这也是实践性较强的工程设计的特点之一。 * ③计算步骤和计算结果不具有惟一性。由于许多参数、系数都是范围值，由设计者选取，因此，即使用相同的方法来进行设计计算，不同的人计算的结果常常是不一样的。 * 出版社 理工分社 机械设计基础(第二版)