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新形势下初中政治教学改革初探 【摘要】本文探宄了新形势下初中政治教学改革的具体策略：实施 趣味情境教学法，培养学生创新能力，调动学生积极性，激发学生创新思 维，建立和谐的师生关系，尊重学生的个体差异。 【关键词】新形势；初中政治；教学改革 当前我国初中阶段的各学科正在进行大幅度的改革，其中政治学科也 不例外。政治新课标强调：“初中政治教师必须彻底摒弃传统的教学理念， 坚持以人为本的思想，以兴趣为导向，让学生成为课堂的主体，教师成为 课堂的主导，创设温馨和谐的情境，注重培养学生的创新能力，以此提高 教学效率。”可见在人力倡导新课改理念的今天，政治教学应采取积极有 效的抬施去培养学生的创新思维，从而实现教学质量的飞跃。 一、实施趣味情境教学法，培养学生创新能力 要培养学生的创新思维就必须激发学生的兴趣，如果学生对政治课的 学习没有兴趣，培养其创新思维则成为空中楼阁。就当前形势而言，趣味 情境教学法是以新课改理念作为基础的教学方式，它以培养学生的创新意 识为出发点，根据教学大纲的要求，在教学中通过趣味童话、幽默故事、 励志名言以及最新的事实新闻创设和谐愉悦且具有吸引力的教学情境，让 课堂气氛其乐融融，以此调动学生的积极性，而学生在这个潜移默化的过 程中不但能深刻理解教学内容，而且创新意识也能不断加强。譬如在教学 爱国主义情操”这一内容时，我就抓住了一则引人入胜的时事新闻：钓 鱼岛的问题