《5.小公鸡和小鸭子》.docxVIP

一年级语文《小公鸡和小鸭子》教学设计 教学目标 1.理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 2.学会7个生字及生字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性。 2.懂得小伙伴之间要互相帮助。 教具准备 　 课件 教学时间 2课时 教学设计 第二课时 课时目标 1.看懂每幅图，理解课文内容。 2正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性。懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。 教学重点、难点 1正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性。 2懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。 教学过程 一、复习导入 1检查学生上节课所学生字词 2引入新课，看看小鸭子和小公鸡到底发生了什么事？ 二、朗读课文，理解课文 1.读第1自然段，看第一幅图。 (1)这段讲什么?(小公鸡和小鸭子一块儿出去玩) (2)看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长得什么地方不同?(嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。脚：小公鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连) 2.读第2自然段，看第二幅图。 (1)指名读课文，大家思考问题： ①他们来到什么地方? ②他们一块做什么?怎么样? ③谁帮助谁干什么? (2)这段讲了什么事?(