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看图写话 “快乐的运动”教案 教学目标： 1、仔细观察图画,说一说你看到了什么，要求表达清楚、完整，语句通顺,用上“有的......有的......有的......还有的......”。 2、把说话的写下来，注意格式，会使用标点符号。 教学过程： 一、激趣导入： 上课后，“大家一起来做个运动吧”，播放韵律操《大家一起做运动》，与学生互动表演。 你平时喜欢什么运动呢？指名说，表扬“大声、大方、说话完整”的小组。有一群小朋友也很喜欢做运动，我们一起来看看他们在做什么运动。出示PPT图片。 给图片取个名字，题目 板书： 快乐的运动 初步看图，自由说一说:你看到了什么？ 1、出示图，说说：你们看看图上有什么呢？看谁说得最好。 2、相机板书： 拔 河 跳 高 打乒乓球 打篮球 打排球 拍皮球 三、出示说话提示，怎样详细介绍图片。 1、出示说话提示： ①会按图片人物动作特点说出是什么运动。 ②根据不同的运动词语会说长句子。 2、说一说图上有什么运动？ 指导看图指名交流： 师例举：拔河（一群小朋友使劲地拉着一条长绳子，这是在干什么呢？） 怎么样地拔河呢？ 小朋友用力地拔河。 引出“雪人”这部分如同人的身体，说得好的奖励学生贴装饰“钮扣、手套”。 跳高（指图：几个小朋