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在高中美术鉴赏教学中合理应用多媒体技术 摘要在高中美术鉴赏教学中，教师应运用多媒体，激发 学生学习美术鉴赏的兴趣，从而提高美术鉴赏课堂的教学效 率。 关键词高中美术；多媒体；教学模式 中图分类号：G633. 955文献标识码：B文章编号： 1671-489X(2012)28-0058-02 美术鉴赏是美术课的一部分，它和工艺教学及绘画能形 成完整的教学体系，是对学生进行美育教育的重要方式。目 前，美术鉴赏课在高中美术教学中所用课时比例很少，怎样 才能在较短的、有限的时间内提高这门功课的教学质量，作 为高中美术教师需要不断地探讨。现代多媒体信息教学技术 利用计算机技术可以将影像、动画、图像、声音和文字等多 种媒体信息综合成一种人与机器能够相互沟通的自动化系 统，是一种非常理想的现代化辅助教学工具。它可以把比较 抽象的概念通过电脑做成较为直观化的形象，利用影像、声 音、图形和文字多途径展现，既能增多教学内容，又能很好 地把握美术欣赏教学的需要，全面提高教学效率，改善教学 成绩。 1现代多媒体信息教学技术在美术鉴赏课中表现出的 突出作用 1） 利用多媒体教学方式，可以增加课堂知识的信息量, 在一定的时间内快速为教学提供课堂所需要的多种信息；能 够很好地帮助学生，提高欣赏水平，进而提高美术教育课程 质量。美术教师在备课时，根据教材中的知识重点，配上清 晰漂亮的美术图像，附上简洁明了的说