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在高中数学教学中实施创新教育 中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745 (2013) 01-0181-01 摘要：创新教育作为一种新的教育理念，它是以培养人 们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。开展创新 教育，其目的就是要培养学生的创新能力。何为创新能力？ 就是提出新问题，解决新问题的能力。这也正是我们高中数 学教学在能力培养方面的主要任务。本文就高中数学教学中 进行创新教育的途径进行了一些探讨和总结。 关键词：高中数学教学创新教育 课堂教学在学校教学过程中属于中心环节，是其最重要 的组织形式，为各位数学教师展开创新教育创造了条件，是 培养学生创新精神和创新能力的有效途径。实现学生创新意 识的提高，教师在教学过程中应该积极创设问题情境，为学 生创造质疑时间和空间，提倡学生敢于提问，学生既能积极 思考，又可锻炼自己的创造和想象能力，让学生的创新素质 不断提高。因此，怎样增强学生的创新能力是高中数学教育 中急需解决的问题。 一、结合数学教学内容，培养学生创新能力和创新思维 高中数学教学中，根据科学认知的形成和发展过程，创 新能力主要体现在三个方面：知识形成能力、知识发展能力、 知识应用能力。在这一过程中，观察、实验、分析、综合、 抽象、概括、类比、归纳、猜想和证明是知识形成的主要途 径；论证推理、系统化、建立网络、形成良好的认知结构是 知识发展的体现；知识