七年级上册语文第二单元写作《学会记事》教案【三篇】.docxVIP

　　交代清楚这六个要素是叙事完整的基础。　　2通过写作练习、交流总结等方式，掌握将事件叙述得生动具体的方法，写好事情的经过。　　二、教学重难点　　教学重点　　1通过知识回顾、样例分析等方式，掌握将事件叙述完整、清楚的方法。　　2通过写作练习、交流总结等方式，掌握将事件叙述得生动具体的方法，写好事情的经过。　　教学难点　　掌握将事件叙述得生动具体的方法，写好事情的经过。　　三、教学策略　　本课主要采用任务驱动法、启发式、探究式等教学方法，并与直观形象的多媒体结合，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。　　1本节课会运用任务驱动的方式，讲练结合，帮助学生掌握将事件叙述清楚明白、生动具体的方法。　　2写作部分相对独立，又要与阅读教学相互配合，本课充分利用课内、外教学资源，所选材料立足教材及课外名著，促进阅读与写作的结合。　　3写作素材为电视剧《西游记》中剧情，一方面学生较为熟悉，方便写作;另一方面，写作内容有意思，能激发他们的写作兴趣。　　4突出学生在学习过程中的主体地位，自主思考、写作、交流，教师适当点拨，授之以法。　　四、教学过程　　一设计活动，话语导入　　导语入学以来，我们一直认真观察、体验初中生活，用文字去记录生活的丰富多彩。　　这是一种良好的习惯，也是我们在写作之路上迈出的重要一步。　　但是，同学们在记事过程中还存在着一些问题