三年级下册语文《点金术》教案.docxVIP

最新整理三年级下册语文《点金术》教案 　　教学过程： 　　一、深入理解： 　　1.默读并思考：麦得斯是否认为“最富有”的人就是“最幸福”的人？为什么？ 　　2.学习重点语句 　　（1）出示句子：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”“我这么喜欢金子是很愚蠢的。” 　　（2）男、女生读句子。 　　（3）为什么麦得斯说“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”?理解“贪得无厌”的意思。 　　（4）理解“愚蠢”的意思。 　　（5）把两句话合并成一句话，可加词、换词，但意思保持不变。 　　3.小结过渡： 　　为什么麦得斯的想法会有这么大的变化？为什么他会认识到最富有并不一定最幸福呢？我们继续来学课文。 　　二、深入阅读，理解内容。 　　1.默读并思考：哪些地方看出麦得斯觉得富有是幸福的？哪些地方看出麦得斯虽然富有但并不幸福？ 　　2.讨论交流：引导学生体会作者有层次地写出了国王从“心花怒放——高兴——扫兴——闷闷不乐——痛苦”的感情变化以及变化的原因。（理解为什么麦得斯很富有但一点也不幸福的原因。）板书：心花怒放——高兴——扫兴——闷闷不乐——痛苦 　　3.你能用这些词语中的两三个说几句话吗？ 　　4.句型练习：麦得斯是因为 。 　　5.指导朗读，体会感情。 　　6.最后麦得斯是怎样获得幸福的？ 　　三、整体阅读，总结全文： 　　1.有感情地朗读全文。 　　2.读了这篇课文，你有什么想法