浅议高中信息技术课堂教学中小组合作学习.docxVIP

浅议髙中信息技术课堂教学中小组合作学习 摘要：信息技术课程是一门操作性和实践性很强的 学科，它不仅可以培养学生对信息技术的兴趣，让学生了解 和掌握信息技术基本知识和技能，还能培养学生良好的创新 能力和合作能力。在住处技术课堂教学中，开展小组合作学 习，通过引导学生合作学习的手段来提高学习效率，增强师 生之间、生生之间的课堂互动。 关键词：高中信息技术 课堂教学 合作学习 中图分类号：G632文献标识码：C文章编号： 1672-1578 (2013)11-0200-01 教育部《基础教育课程改革纲要》中，把培养学生的交 流与合作能力作为新课程改革的重要目标［1］。小组合作学 习是提高课堂教学效率的一大利器，它能克服传统教学中存 在的弊端，改革课堂教学。小组合作学习为学生营造了自由 轻松的课堂氛围，把社会心理学理论中的合作原理与课堂教 学完美融合，肯定了人际交往对人的认知发展的促进作用， 充分激发了学生学习的热情，开发了学生的智力。高中信息 技术课程面对的是一群智力、个性以及信息技术素养存在很 大差异的学生，而小组合作学习能够兼顾个性化，保证学习 集体化。随着信息社会的不断发展，培养学生合作精神以及 与他人协作共事的能力也成为新时期的教学任务。 1高中信息技术课堂中小组合作学习的现状 小组合作学习是学生掌握知识、培养技能的重要组织体 系，它要求各小组成员合理分工，共同完成目标要求。