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浅议初中语文教学问题及对策 摘要：随着经济发展与社会进步，人们在物质生活水平不 断提高的同时，越来越注重精神生活的建设，教育逐渐受到 人们的重视。在我国现有的教育体系中，初中教育作为个人 教育历程的重要阶段，对于个人成长具有突出的作用。初中 语文作为初中教学的重要组成部分，受到人们的关注与重 视。 关键词：初中语文教学存在的问题相应的对策 一、 前言 在我国，学生在升入初中以后，学习方法与时间等方面 会有显著的变化，初中语文教师如何让学生适应中学生活， 提高学习壘效率是面临的教学问题。语文是一门基础学科， 其教学质量与效率影响到学生以后的中考、高考。然而，目 前初中语文教学中一系列问题的存在不容忽视，探索初中语 文教学的有效途径是学校与老师的共同责任。 二、 初中语文教学的问题 首先，教学观念的问题。传统的应试教育仍束缚着教师 的观念和行为，特别是毕业班（九年级）语文的教学。在教 学中，教师生怕讲漏教材的某个知识点导致学生在中考时吃 亏，因而，教师在教学中更多表现出‘教教材”的行为，把 教材的知识作为教学的最高目标，一切以教材为本，以知识 为本，在?定程度上，削减了学生学习的兴趣，加大学生学 习的压力和疲劳感。同时，由于升学的压力，九年级语文教 师在教学中也只追求答案的唯一性。课文后面的问题，教师 就把标准答案公布出来，然后要求学生记在相应的地方。并 要求学生把答案的模板背下来，