大班认识元旦教案集锦.docxVIP

　　以下就是　　【篇一】　　活动目标　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。　　2、知道过了新年，又长大了一岁。　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。　　活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。　　活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。　　活动过程　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。　　如小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……今天呀，我们主要来学习元旦。　　2、教师提问有谁知道元旦是几月几日？代表什么？新一年的到来，是一年开始的第一天　　3、教师提问小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？　　提示元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。　　元旦就是一年的开始、一年的第一天。　　以农历正月为元，初一为旦。　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？放烟花、吃饺子等　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图如果条件允许，可以制作成课件，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。　　提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡