大班语言《聪明的阿凡提》教案三篇.docxVIP

　　2、了解故事中新疆维吾尔族人阿凡提的机智，感受少数民族人民的聪明智慧。　　二、活动准备　　阿凡提和大官的头像，小视图，阿凡提的视频　　三、活动过程　　一引出阿凡提　　1、阿凡提人物　　小朋友们知道新疆在哪里吗？　　在很久以前，那里有一个骑着毛驴的人，他经常想出聪明的办法来帮助那些穷苦的老百姓。　　他的名字叫阿凡提。　　我们先来认识一下他吧。　　观看阿凡提的片首曲2　　这个就是阿凡提，他是什么样子的呀？　　阿凡提的形象头戴一顶民族花帽，背超前脸朝后地骑着一头小毛驴。　　2、引出故事　　我不知道大家有没有听过阿凡提的故事，　　【背景】阿凡提出生在一个贫苦农民家庭，当时那里的国王、官员、富商都欺诈压迫老百姓，百姓生活得很辛苦，有时候饭都是有了上顿没了下顿。　　阿凡提看到了，非常同情，于是勇敢地站了出来与那些黑暗势力作斗争，用自己的智慧为老百姓伸张正义。　　今天呀媛媛老师给大家讲一个阿凡提的故事，你们来听听看在这个故事里，阿凡提是怎么用他的聪明才智战胜这个可恶的大官的？　　二仔细倾听故事并理解故事内容　　教师朗读《聪明的阿凡提》　　大官看见阿凡提帮助老百姓，总是跟他作对，他想把阿凡提怎么样？　　抓来，回答问题，答不出问题就杀掉他。　　大官提了哪几个问题？阿凡提又是怎么回答的？　　将提到的问题与答案的相关小视图依次贴上黑板。　　星星，胡子，