大班语言乌鸦和狐狸教案与教学反思.docxVIP

　　活动目标　　1、能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。　　2、感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。　　3、通过模仿、表演乌鸦和狐狸的语言、动作、表情，明白乌鸦上当的原因是喜欢听好话。　　重点难点　　1、重点培养和发展幼儿的想象力和语言表达能力。　　2、难点理解故事内容，明白喜欢听好话容易上当的道理。　　活动准备　　1、狐狸和乌鸦的头饰　　2、《狐狸和乌鸦》故事动画　　3、大树林的图片　　活动过程　　1、导入　　师孩子们，美丽的秋天快来了，外面的景色多美呀，我们一起去郊游好吗？出示大树林的图片。　　美丽的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟？出示乌鸦的头饰，它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起帮助它寻找食物好不好？　　它找呀找，终于找到了一块肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢？引出故事《狐狸和乌鸦》　　2、教师有表情的讲述故事。　　1提问乌鸦找到一块肉，心里怎么样?高兴　　2引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。　　我们一起看看它是怎么高兴的？　　3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。　　1提问狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏主意？把肉骗到手　　2它第一次第二次、第三次怎么对乌鸦说？乌鸦怎么做的？引导幼儿学说，并想象表现出动作。　　3引导幼儿讨论狐狸是不是