中学生教育知识与能力.docxVIP

简述社会经济对教育的制约作用 答：(1)社会经济的发展制约着教育事业发展的 规模和速度 社会经济发展水平制约着教育结构的变化 社会经济发展制约着教育的内容和手段 简述政治制度对教育的制约作用 答：(1 )社会政治制度的性质制约教育的性质 社会政治制度制约教育的宗旨和目的 (3 )教育具有历史继承性 教育与社会发展具有不平衡性 教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相 对独立性 4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求 答：(1)儿童身心发展具有顺序性，教学要循序 渐进地促进学生身心的发展 儿童身心发展具有阶段性,教学要具有针对 性 儿童身心发展具有不平衡性,教学要抓关键 期 儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生 自信，促进儿童身心和谐发展 儿童身心发展具有个别差异性,教学要做到 因材施教 5 .简述影响身心发展的因素及作用 答：(1)遗传素质，遗传素质为个体身心发展提 供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能 社会环境，为个体的发展提供了多种可能， 包括机遇、条件和对象 学校教育，学校教育在个体身心发展中起主 导作用 个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的 可能状态转向现实状态的决定性因素 简述学校教育在影响人的发展上的独特功能 答：(1)学校教育对个体发展作出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 社会政治制度制约教育的领导权 社会的政治制度制约着受教育的权利和程度