教学设计：14、《陈嘉庚办学》电子教案.docVIP

1 教学设计 学科 语文 年级 四年级 第 四 单元 课时 二 课题 14、陈嘉庚办学 学校 备课人 教学 内容 分析 《陈嘉庚办学》讲的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着简朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。 在教学这篇课文时，主要是通过阅读课文，学习陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。在学习的过程中，抓住陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的内心世界，以及文章所表达的思想感情。 教 学 目 标 1、会写“侨、涉、耽、赚、范、欺、侮”等8个字。掌握“华侨、远涉重洋、兴隆、积蓄、赚钱、师范、欺侮”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学，它是怎么说的，又是怎么办学的。体会他的爱国精神，激发学生的爱国热情。 教学重点难点 教学重点： 抓住陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的内心世界，以及文章所表达的思想感情。 教学难点： 通过语句描写，来体会人物的内心世界 教具学具准备 录音机、磁带、小黑板、挂图 教学设计思路︵ 含教法设计、学法指导︶ 搭建对话平台，帮助学生结合生活、情感，让“文心融我心”，与文字为友，让学生在读中理解，抓住人物的心理、语言、行动描写的句子，加深理解，学得充分、学得深刻的前提下，