工时定额与生产能力(ppt 70页).pptVIP

* 作业时间 作业时间——是指实现工作任务所消耗的时间，它是定额时间中最主要的组成部分。 作业时间可以按其作用为基本时间和辅助时间。 基本时间——是直接完成工作任务所消耗的时间，通常是指使劳动对象发生物理变化或化学变化所消耗的时间。 辅助时间——是指除基本时间外，为了保证实现工艺目的而必须消耗的时间。 * 准备与结束时间 ——是指为完成某项工作，事前进行准备和事后结束工作所消耗的时间。 特点——是加工同一批零件只消耗一次，与加工零件的批量无关。 * 布置工作地时间 ——是指为了保证生产正常进行，工人用于照管工作地，使之经常保持正常状态所消耗的时间。 它可以分为技术性时间和组织性时间。 技术性时间——是指由于技术的需要而消耗在布置工作上的时间，如更换刀具、消除切屑等。 组织性时间——是指消耗于班前准备工作和交接班工作上的时间。 * 休息与自然需要时间 ——是为了消除工人疲劳以及生理上的自然需要所消耗的时间。例如喝水、上厕所等时间。 * 非定额时间 包括：非生产工作时间和停工时间。 非生产工作时间——是指工人做了本身任务以外的工作所消耗的时间。 停工时间——是指工人在工作班内，因某种原因未能从事生产活动，中断生产所损失的时间。 若因计划水平低使操作者停工待料，应给予操作者适当的工时补偿，但这不属于定额时间问题。 * 不同生产类型工时定额的时间组成 生产类型不同，工时定额的时间组成也有所不同。 大量生产类型，准备与结束时间一般可忽略不计； 成批生产类型，准备与结束时间按批量分摊到单件定额中去； 单位小批类型，准备与结束时间全部计入单件定额中。 布置工作地时间、休息与自然需要时间一般按它们对作业时间的百分比计入单位产品的工时定额内。 * 各种生产类型单件工时定额的计划方法 大量生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × 成批生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × + 准备与结束时间 批量 单件生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × + 准备与结束时间 * 四、学习曲线 学习曲线Learning Curve——表示单位产品生产时间同所生产的产品总数量之间的关系。 学习曲线现象最早是20世纪20年代在美国一家飞机装配工厂被认识到的。该厂的研究表明，生产第4架飞机的人工工时数比第2架所花的时间减少了80%左右，第8架又只花费了第4架工时的80%，第16架又是第8架的80%，等等。 * 学习曲线(续) 学习(或经验)曲线理论在企业界有非常广泛的应用。 在生产制造方面，它可以用来估计产品设计时间和生产时间，同时它也可用来估计成本。 在设计公司战略(如价格决策、资本投资和基于经验曲线的操作成本)方面也具有不可缺少的作用。 * 学习曲线(续1) 学习曲线可用于个人和组织。 当人们重复同一过程并从他们自己的经历中获得技能和提高效率时，个人学习能力将得到提高，这就是所谓的“熟能生巧”。 组织的学习能力同样源于实践，但它也来源于管理、设备和产品设计等方面的变化。 在组织中，通常期望能够同时达到两种学习能力的提高，并用—条学习曲线来描述两者相结合的结果。 * 学习曲线(续2) 学习曲线基于以下三条假设： 每次完成同一性质的任务后，下次完成该性质任务或生产单位产品的时间将减少。 单位产品生产时间将以一种递减的速率下降。 单位产品生产时间的减少将遵循一个可预测的模式。 * 学习曲线的绘制 80％的学习曲线所需的单位、 累积、累积平均值劳动时间 单位：数量 单位产品直接劳动时间 累积直接劳动时间 累积平均直接劳动时间 1 2 4 8 16 32 63 128 256 l00 000 80 000 64 000 51 200 40 960 32 768 26 214 20 972 16 777 100 000 180 000 314 210 534 591 892 014 1 467 862 2 392 453 3 874 395 6 247 318 100 000 90 000 78 553 66 824 55 75l 45 871 37 382 30 269 24 404 * 学习曲线的绘制(续1) * 学习曲线的绘制(续2) 学习曲线的(工时改善)变化率，简称学习率。 学习曲线的学习率可利用相同或相似产品的历史资料来估计。 * 学习曲线的绘制(续3) 学习曲线的数学解析式： Yx=Kx-b 式中 Yx——生产第x台产品的直接人工工时