人教部编版（2016）七年级语文上册第5课秋天的怀念.pptVIP

3、把握人物形象： 从全文的叙述描写来看，作者的母亲是一位怎样的母亲? 作者的母亲，是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。 【结束语】 双腿瘫痪的史铁生，后来又患肾病并发展到尿毒症，造成肾衰竭，经常发高烧，有好几次昏迷，靠着每周3次透析维持生命。但他依然平静淡然地看待这一切，他依然在——好好儿地活着。 他用笔代替他的双腿写出自己怎样“好好活”的，我推荐几本他的书：《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》。 不幸的是，身患重病的史铁生，2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。 斯人已去，精神永存，让我们从史铁生的遭遇和感怀中，反思自己的生活，增进对母爱的敏感与回馈，更加珍惜健康的生命，积极认真地“好好儿活”。 史铁生是当代文坛公认的优秀作家；作为他的散文代表作之一，本文堪称经典。 它的经典价值，在于以一种精致圆满的结构形式、一种独具个性的叙述风格，表达了最为真实的自我、最为普遍的生命感悟，作品的感情之真切，意蕴之深沉，具有穿越时空、感人至深、耐人寻味的不朽魅力。 【请你诵读】 史铁生的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。 他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。 感谢你的认真听讲，积极思考！ 我决心用心学习，努力向上。 我坚信： 我能成功！ 我能成功！！ 我能成功！！！ 【课后活动】 瘫痪 憔悴 淡雅 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 脾气??? 整宿 央求 絮叨 诀别 决心 淡雅 高洁 烂漫 深沉 砸碎 敏感 静谧 高邈????竦峙???萧瑟 吝啬???? 暴怒无常?????絮絮叨叨?????泼泼洒洒 喜出望外 翻来覆去 咄咄逼人 【答案】 您是高山，用伟岸的身躯为我遮风蔽雨；您是海洋，用宽广的胸怀给予我温暖；您是灯塔，用深邃的目光为我指引人生的方向。我爱您，亲爱的妈妈！ 用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 用文字传递温暖，能让人回味无穷。 用言语传递温暖，能让人豁然开朗。 用歌声传递温暖，能让人心旷神怡。 【课前活动】 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn wān jué màn fù xù dāo 瘫痪 憔悴 淡雅 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 脾气??? 整宿 央求 絮叨 诀别 决心 淡雅 高洁 烂漫 深沉 砸碎 敏感 静谧 高邈????竦峙???萧瑟 吝啬???? 暴怒无常?????絮絮叨叨?????泼泼洒洒 喜出望外 翻来覆去 咄咄逼人 采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒·其五》） 待到重阳日，还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元稹《菊花》） 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 （黄巢《题菊花》） 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 （杜牧《九日齐山登高》） 【课堂活动】 一位双腿瘫痪的作家叫史铁生，在母亲离开他几十年来，他一直思念着自己的母亲。这是他写的一段话，请读一读。你读出了作者怎样的情感？ 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 秋天的怀念 史铁生 【听录音，思考问题】 【《秋天的怀念》音频.mp3】 1、这篇散文写了哪几个方面的事？ 2、本文看似平静的叙述语调中，饱含深沉热烈的感情。感知这种平静内敛的语调，领会深挚动人的情感，是整体