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* 衝擊與影響-製造業 靠低廉成本競爭之製造型態,已不在是台灣產業致勝要素。 台灣面臨前後夾擊雙重挑戰-開發中國家搶占量產市場,工業國搶占高端客製化市場。 產品附加價值的創造,不能單靠硬體營收,製造業營運模式創新兼具產品與服務價值的提升,是創新轉型的關鍵。 2020年預估就業人力缺口高達196萬人,每人年生產力面臨倍增挑戰。 策略性選擇性領航產業,優化產業結構鞏固國際接單競爭力 電子資訊業 金屬運輸業 機械設備業、食品業及紡織業? 以智慧自動化為基礎,導入網實融合系統(Cyber-Physical System, CPS)技術,以創造智能意識化製造 業,也就是可以預測製造、預防維修等附加價值高的製造業 ? 集成電腦化/數位化/智能化技術, 發展具備有適應性、資源效率、及人因工程的智慧工廠,以貫穿商業 夥伴流程及企業價值流程,創造產 品與服務客製化供應能力 * 衝擊與影響-商業服務業 臺灣中小型服務業之全球經濟動能不足,具外銷能力比例不到10% 商業服務附加價值的創造,涉及對於客戶需求掌握度、多通路服務效率、效能的即時性、及企業間的物流效率等關鍵議題 策略性選擇領航產業,推動全通 路服務模式與基磐,提升服務生 產力及競爭力,支援臺灣商業服 務全球化發展 ? 零售業 ? 物流業 ? 以自動化商業為基礎,整合大數 據/物聯網/雲端科技/自動化技術 等,進而發展各項智慧加值商業 服務應用 * 衝擊與影響-農業 勞動人口老齡化,勞動力不足。 ? 生產決策無法即時因應氣候與水資源變化而即時調整 ? 現有小面積耕作模式,生產效率低,產品品質差異性大 ? 消費者/生產者間資訊來源不對等,互信不足。 策略性選擇領航農產業,推動協同合作的智慧化集團栽培模式,提升生產效率。 ? 導入人機協同作業機械,提高勞動生產力。 ? 建構GIS等空間資訊大數據分析決策模組,推升高質化精準生產 ? 整合數位化/巨量分析/物聯網/ 雲端科技等技術,推動具有預 警、預防等附加價值高的食品安全履歷系統,讓民眾食得安 全、安心。 * 教學4.0 企業自動化營造高產值,漸成趨勢/大廠牌也依賴智慧工廠 如,世界聞名的BMW工廠,也同樣善用智慧工廠提高生產效率。因此BMW工廠換裝一個塗料顏色只要50秒,一天能組裝約1500輛的轎車,從客戶訂車到交車時間只需3個月,儘管工廠零件只有兩天庫存,但在交車前一個禮拜,還能接受客戶的更改需求。由此可知,生產的概念已有翻轉趨勢,過去,生產線決定產品的生產,然而現在已成為產品決定生產線的長相。 * 教學4.0 企業方向隨著時代大不相同/客制化,銳不可擋 現在的市場需求重視「多樣少量」,甚至全部客製化,而要達到客製化和低成本,只有依靠大數據、資通訊的應用、物聯網連線、機器人自動化的合作才能達到企業想要的目標。 現在的生產線要能應變產品需求,快速調變生產線,若不能快速調變生產線,減少更換、重新設定,試做校準的時效與成本,那麼客制化、低成本的條件就不易達成。 * 教學4.0 企業方向隨著時代大不相同/數據須能判讀才有意義 在智慧感測技術和無線射頻辨識系統(PFID)的協助下,收集資料變得非常簡單。 然而,光有數據是不夠的,還要能判讀,才能提供有意義的資訊回饋,否則再大的數據都是沒有價值的。 假設,一家工廠臨時接到一張大訂單,那麼智慧生產就要能知道利用哪一條生產線的效率最好,立即計算所需配件,並通知採購部門,計算出完成包裝的時間,讓業務部門掌握訂單進度,立即知道能否接單。這樣自省能力的預測系統,可提早假設各種風險,讓企業避開造成虧損的任 何可能,這就是工業4.0的最高境界。 * 教學4.0 教育學習也有了新方向/師徒制學習,太慢了! 改用科學的方法,讓學生在老師傅身邊學習、觀察,記錄老師傅的方法、時間等相關可用數據,量化後做成一個SOP操作基本流程。後來的學習者就可以很快的模擬學習 如,模擬機的飛行訓練、戰(航)管塔台模擬機室訓練。 所謂的虛擬製造,便是藉由觀察、模擬、比對、調整、解決,讓學生能夠更快上手。 * 組織理論專題
工業4.0與生產力4.0對組織行為的衝擊與影響
授課教師:曾燦燈校長
組員:蘇晏玉、黃千育
張群烽、盧威宏、李佩珊
提報人:黃千育
* 大綱 前言 工業4.0 生產力4.0 背景分析 工業革命與台灣生產力4.0產業發展演進歷程 對組織行為的衝擊與影響 * 前言 雲端時代來臨 雲端、大數據、物聯網、機器人生產自動化、 人工智慧??資訊化時代來臨,快速改變人類的 生活方式。 當人口逐漸老化,勞動力因短缺而變得昂貴時,該如何創造產品及加值服務,成了每個企業的首要課題,這代表市場所需人才也與過去大為不同,以人力資源為例,過去機械的操作者逐漸轉換成生產流程的決策
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