【全程方略】春高中生物 第3-4章 阶段复习课名师优质课件 新人教版必修2.pptVIP

阶段复习课 第3、4章 一、DNA是主要遗传物质的经典实验 体内转化 实验 体外转化 实验 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒侵染烟草实验 科学家 格里菲思 艾弗里及其同事 蔡斯、赫尔希 巧妙构思 用加热杀死的S型细菌做对照 将物质提纯分离各自观察 同位素标记T2噬菌体侵染细菌并离心分离 烟草花叶病毒的RNA或蛋白质侵染烟草 体内转化 实验 体外转化 实验 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒侵染烟草实验 结果观察 小鼠是 否死亡 培养基中菌落 放射性存在位置及子代噬菌体的情况 烟草是否患病 实验结论 S型细菌体内有转化因子 S型细菌的DNA是遗传物质 DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 【强化训练】 1.(2012·江苏高考)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是(　　) A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力 C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 【解析】选B。孟德尔利用遗传因子解释了遗传的基本规律，并没有证实其本质；噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验均说明了DNA是遗传物质，噬菌体侵染细菌实验更有说服力；沃森和克里克提出DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数；烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是RNA。 2.(2013·黄冈高一检测)在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，正确的技术手段是(　　) A.用化学方法把DNA和蛋白质分开 B.用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌 C.用32P和35S同时标记T2噬菌体 D.用标记过的大肠杆菌培养T2噬菌体 【解析】选D。分别用32P和35S培养基培养大肠杆菌，再用正常T2噬菌体去侵染被标记的大肠杆菌，最后用分别标记的噬菌体再侵染正常的大肠杆菌，观察放射性的位置和子代噬菌体的情况。 二、有关碱基的计算及其应用 1.由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类： (1)若有U无T，则该核酸为RNA。 (2)若有T无U，且A=T，G=C，则该核酸一般为双链DNA。 (3)若有T无U，且A≠T，G≠C，则该核酸为单链DNA。 2.DNA分子多样性的计算：DNA分子多样性与碱基的数目和排列顺序有关，如果一个DNA分子含有的碱基对数为n，则最多可形成DNA的种类为4n种。 3.DNA复制中有关的计算： (1)若取一个全部N原子被15N标记的DNA分子(0代)，转移到含14N的培养基中培养(复制)n代。 ①子代DNA分子中，含14N的有2n个，只含14N的有(2n-2)个，做题时应看准是“含”，还是“只含”。 ②无论复制多少次，含15N的DNA分子数始终是2个，含15N的链始终是2条。做题时，应看准是“DNA分子数”，还是“链数”。 (2)若一亲代DNA分子有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需消耗游离的该种脱氧核苷酸数目为m×(2n-1)个。第n次复制，需该种脱氧核苷酸数为m·2n-1。 4.DNA转录过程的计算：转录成mRNA的DNA分子中的碱基数最少是该mRNA碱基数的两倍。 5.翻译过程中计算： (1)计算规律。在涉及该部分内容的计算时，要注意题干中是否需要考虑终止密码及基因中不能翻译的片段，如果题目中未作说明，一般按照以下规律计算： DNA→mRNA→氨基酸 6　∶　3　∶　1 (2)计算中“最多”和“最少”的分析。 ①翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。基因或DNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 ②在回答有关问题时，应加上“最多”或“最少”等字。 如mRNA上有n个碱基，转录该mRNA的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。 ③做题时应看清是DNA上(或基因上)的碱基对数还是个数，是mRNA上密码子的个数还是碱基个数。 【强化训练】 3.已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，在不含15N的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶(C)为m个，则n，m分别是(　　) A.3　900　　　　　　 　　B.3　420 C.4　420 D.4　900 【解析】选D。根据DNA分子的特点可知一个含100个碱基对的DNA分子，腺嘌呤(A)有40个，则T有40个，G、C各60个。由于DNA分子的复制是半保留复制，则由不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，可知共复制了