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一、控制考核误差 (一)考核标准方面的问题 1、考核标准不严谨 2、考核内容不完整 (二)主考人方面的问题 1、?晕轮效应 2、?宽严倾向 3、?平均倾向 4、近因效应 5、首因效应 6、个人好恶 7、成见效应。 二、? 考核申诉的处理 (一)?? 考核申诉产生的原因 被考核员工对考核结果不满,或者认为考核者在评价评价标准的掌握上不公正; 员工对考核结果的运用不当、有失公平 (二)处理考核申诉的要点 重员工的申诉 把处理申诉作为互动互进过程 注重处理结果 采用客观性考核标准 合理选择考核方法 培训考核工作人员 公开考核过程和考核结果 进行考核面谈 设置考核申诉程序 * 12 学习目的与要求: 了解掌握绩效考核基本范畴,绩效考核的“德能勤绩”四大内容,绩效考核的基本过程,绩效考核的原则,绩效考核的管理流程,常用的绩效考核方法,控制考核误差,考核申诉的处理,完善绩效管理的措施。 一、绩效考核范畴 (一)绩效与绩效考核 含义是对员工在工作过程中表现出来的工作业绩(工作的数量、质量和社会效益等)、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价,并用之判断员工与岗位的要求是否相称。 (二)绩效考核公式 P= f(s,m,o, e) P(performance)是绩效,s为技能,m为激励,e为环境,o为机会,f 表示函数关系。 (三)绩效考核分类 按照考核性质划分:定性和定量两大类。 按照考核主体划分:上级考核、专业机构人员考核、专门小组考核、下级考核、自我评价、相互评估、外部评价等。 按考核形式划分:可以分为口头考核与书面考核、直接考核和间接考核、个别考核与集体考核。 按考核方法划分:排序法、配对比较法、要素评定法、目标管理法等。 按绩效考核的时间划分:日常考核、定期考核、长期考核、不定期考核。 公平公正原则 客观准确原则 敏感性原则 一致性原则 立体性原则 可行性原则 公开性原则 及时反馈原则 多样化原则 动态性原则 确定绩效考核基本内容 建立考核项目指标体系 各项目的分值分配 规定各项目的打分标准 一、制订考核计划 明确考核的目的和对象 选择考核内容和方法 要根据不同的考核目的、对象和内容, 确定考核时间 二、进行技术准备 (一)确定考核标准 绩效标准 行为标准 任职资格标准 (二)选择或设计考核方法 要解决的问题包括:考核目的确定需要哪些信息, 从何处获取这些信息,采用何种方法收集这些信息。 应考虑两方面的因素: (1)能够全方位的对员工的工作表现进行观察; (2)有助于消除或减小个人偏见。 通常的考核者人选: 直接主管、 高层管理者、 相关部门管理者、 同事、 下级人员、 自我考核、 客户、 专家 信息质量要求:真实、可靠、有效 生产记录法 定期抽查法 考勤记录法 项目评定法 减分抽查法 限度事例法 指导记录法 确定单项的等级和分值 对同一项目各考核来源的结果综合 对不同项目考核结果的综合 (一)考核结果反馈的意义 (二)考核结果反馈面谈 (三)考核结果的其他应用 一、简单排序法 (一)简单排序法的含义: 也称序列法或序列评定法,即对一批考核对象按照一定标准排出“1,2,3,4…”的顺序。 (二)简单排序法的操作 拟定考核的项目 评定小组就每项内容对被考核人进行评定,并排出序列 把每个人各自考核项目的序数相加,得出各自的排序总分数 (一)强制分配法的含义 也称硬性分布法,是按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。其特点是两边的最高分、最低分者很少,处于中间者居多。 (二)强制分配法的适用性 有效的减少了趋中倾向和宽严误差,它可以用于对员工的不同奖金的发放上。 (一)要素评定法的含义 也称功能测评量表法,它是把定性考核和定量考核结合起来的方法。 (二)?? 要素评定法的操作 确定考核项目。 将每个要素(指标)按优劣程度划分为若干等级。 对考核人员进行培训。 开始进行考核活动,把测评量表发给考核者打分。 对所取得的考核原始资料分析、调整和汇总。 (一)360度考核法的含义 是一种从多角度进行得比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。这种方法选取与被考核者联系紧密的人来担任考核
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