误差与数据表达.pptVIP

3.选取适当的坐标轴区间和坐标比例： 选取坐标比例的原则： (1)能表示全部有效数字； 如果r代表坐标纸上最小刻度的值，?x代表测量误差,则： 0.2 r(读图误差）? ?x/3（实验误差的1/3） 此时，读数误差?2远小于实验误差?1，总误差： * 或 0.2 r(读图误差）? ?x（实验误差） 此时，读数误差?2近似等于实验误差?1 ，总误差： (2)所取的刻度应方便易读； (3)在满足以上两条件下，还要考虑图形的对称美观。 * 4.代表点： 5.画曲线：使用最小二乘法的原则，将实验点均匀分布在曲线两侧。 6.图名及坐标的标注：P19 图1 某某物质的饱和蒸汽压与温度间的关系 * （二）图解处理：P17 1.求内插值； * 2.求外推值； 例如：电解质溶液的摩尔电导?与电解质溶液的离子强度I的关系为（?0为极限摩尔电导）： * 3.图解求积分: 下图中曲线下的面积： 图中曲线下的面积求算方法： （1）用求积仪； （2）剪纸称重法； （3）数坐标格子法 * 4.图解求微分:求曲线上某点的微分，即为求过该点 的切线的斜率如下图所示： 从图上求法线的方法： （1）双棒法； （2）镜面法 * 5.求极值或转折点： 求极值:如求最低恒沸点：p52 求转折点:如从步冷曲线上求凝固点：p55 6.求经验方程： 后面将较详细讨论 * 方程式的类型： 理论方程式： 半经验式： 经验式：Cp=a+b+cT2+dT-2 好的经验式应具备：参数少；适用广（不同对象；同一对象的不同区域）以及正确表达函数关系。 Ⅲ 、方程式法： * (一)方程式建立的方法 ① 将实验数据加以整理和校正。 ② 绘制坐标图。 ③ 由曲线形状判断原方程类型。 ④ 将方程化 ⑤ 由图解法或其他处理方法确定方程 中各参数若难找出适当的方程式或 拟合区间，可由多项式拟合。 * 1.图解法（仅用于直线方程） (二)方程中参数的确定 b ? ? x1 , y1 x2 , y2 (1)两点式： (2)点斜式： * 2.计算法 （对任何方程都适用） (1)平均法：指导思想：残差和为0 (二)方程中参数的确定 如对直线： 先将实验数据分为两组，并列如下方程： 解以上方程组可以求得两参数：m 和b * (2)最小二乘法：指导思想：残差平方和为最小。 根据 和 得： 如对直线方程 则有： * { 即 * 相关系数: r 的绝对值小于等于1,绝对值越大,线性关系越好。 * 本章结束 * 随机误差正态分布曲线： 误差在±1?内的几率是68.3%; 误差在±2?内的几率是95.5%; 误差在±3?内的几率是99.7%; * * 化学化工学院多媒体开发与制作系列之 第一章 误差与数据表达 * 一、物理化学实验的目的要求： 物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后的一门独立的基础实验课程。 它的主要目的是使学生初步了解物理化学的研究方法，掌握物理化学的基本实验技术和技能，学会重要的物理化学性能测定，熟悉物理化学实验现象的观察和记录，实验条件的判断和选择，实验数据的测量和处理，实验结果的分析和归纳等一套严谨的实验方法，从而加深对物理化学基本理论的理解，增强解决实际问题的能力。 * 实验报告是总结和评价实验工作的主要依据。它是把实验中获得的感性知识上升为理性知识的重要过程。在做实验报告时要认真思考、深入钻研、准确计算、字迹工整、条理清楚。数据处理要独立完成，不得合写一份实验报告。报告要认真反映实验过程和结果，不得伪造和拼凑数据 。 每份实验报告要写明实验题目，完成日期，合作者姓名等，就其内容主要应包括如下几个方面： 实验报告的要求： * （2） 实验原理和测量方法 （3） 实验仪器、装置及药品 （4） 数据记录和数据处理 （5） 结果与讨论 一个完整的实验报告的格式，主要处决于研究课题的特点，指导老师的要求以及学生的创造力，根据具体情况，略有侧重。 （1） 实验目的与要求 实验报告的主要内容： * 三. 误差及其应用 I.量的测量 直接测量和间接测量（p.8)以及直接测量误差和间接测量误差。 II.测量中的误差 1.误差基本概念及分类 误差——测量值x与