教学实施方案2 (5).docVIP

《汽车电器与电路检修》教案 学习情境5 仪表指示异常 学习情境： 轿车全车线路的基本检查 学习任务 凌志400轿车燃油表指示异常故障排除 计划学时 2 职业能力目标 专业能力 社会能力 方法能力 能够使用汽车故障诊断仪诊断ECU控制仪表系统的故障，能够按照4S维修企业要求对汽车电脑、传感器和线路进行检查。能够按照施工单要求正确进行维修作业。掌握水温传感器、燃油传感器等传感器的工作原理和应用。 团队工作能力 沟通能力 小组成员的协作能力 扩展相应的信息收集能力 制定工作计划 能独立使用各种媒介完成学习任务 工作结果的评价与反思 学习情境描述 某客户投诉，其驾驶的凌志400轿车燃油表指示异常，要求服务站修复此轿车。客户经理接到投诉后，学员从服务总监接受任务，要求学员找出故障原因，修复此车。 教学环境分析 汽车电器理实一体化教室、捷达轿车全车线路实验台、捷达轿车、万用表、汽车维修手册、维修资料光盘、学习软件、可以上网查阅资料的电脑工作台、拆装工具等 教学方法 采用采用角色扮演法交代任务；用引导文和小组讨论法完成决策和计划的制定，采用项目法实施工作任务 教学组织 分组，分工，协作共同完成，分成6个小组，每个小组5人 要做好记录，各小组选组长展示学习结果 评议各小组展示的学习成果 教师要对每个小组及每个学生进行监视，做好记录，作为成绩评定依据。 实施步骤 资讯（20分钟） 引入汽车仪表传感器的基本组成和功能 引出传感器与仪表的连接 分析捷达轿车警告指示灯供电原理图 1 汽车冷却液温度传感器组成 热敏电阻式冷却液温度传感器一般安装在发动机缸体、缸盖的水套或节温器壳内并伸入水套中 冷却液温度传感器图 2 传感器与仪表的连接 现代轿车仪表传感器有多种形式，介绍油箱液面传感器、转速传感器等常见仪表传感器。在介绍功用过程中，注意举一反三。 3 传感器线路原理 查找捷达冷却液温度传感器供电线路。在实车和线路实训台上对照实物进行测量。要求学生绘制线路连接关系图。 引入汽车仪表指示系统组成和功能 引出仪表指示系统电路图 介绍仪表系统故障诊断思路 引导学生总结仪表系统故障诊断流程图 1 汽车仪表指示系统 驾驶员通过汽车仪表和警告指示灯能够了解捷达轿车运行情况。仪表与警告指示灯构成汽车仪表指示系统，承担着检测、记录、显示汽车运行技术指标的任务。 仪表指示系统意图 2 仪表指示系统电路图 汽车仪表指示系统电路图是检测电路，进行故障诊断的指南。 仪表系统线路图 仪表系统线路图 仪表指示系统电路图 实施步骤 决策与计划（10分钟） 引导学生完成“任务工单3”的1-2项 1．接受任务 2．捷达汽车冷却液温度表的功用及认识 3．捷达冷却液温度表及传感器线路认识 监视学生进行小组讨论，并作出决策和计划 1．对故障原因进行决策 2．制定检修计划（提交计划，组长汇报） 3．对学员制定计划进行可行性分析 实施步骤 学习工作任务的实施（50分钟） 指导学生完成实车故障维修任务，对每一个所完成工作步骤进行记录和归档 1．按照维修计划实施学习工作任务 2．完成“任务工单3”的4-5 3．检查完成情况 实施步骤 检查与评估（20分钟） 检查学生工作任务是否完整完成？ 归档是否完整？ 专业能力、社会能力和方法能力的提高？ 工作态度、工作的质量情况 填写任务工单的评估表格