教师招考面试指导之通过笔试看面试讲座录音.pptVIP

建议： 学生自己做总结 作用： 复习巩固知识，检查学生掌握情况 教学过程 新授 巩固 导入 小结 作业 作业性质： 巩固基础知识，联系生活实际 注意： 不能布置重复、机械的作业 开放型作业 教学过程 新授 巩固 导入 小结 作业 1、陈述性语言 2、课堂语言 3、肢体语言 注意说课语言 教材 教法 学法 学情 教学过程 板书设计 小学信息技术《让我的小名片更美》巩固+小结 全课总结? 延伸课后 首先让学生谈谈这节课的收获，然后简要概括。最后说：“同学们，下节课我们要设计一套漂亮的名片集。喜欢吗？那就请同学们收集更多的素材做好准备吧！” 这样做的目的是让学生有种想学想知的欲望，更重要的是促使学生自觉预习，培养学生养成预习的良好习惯。同时把课内与课外紧密相结合起来。 过渡语 为了帮助学生清晰明了的把握本节课的内容，掌握重点、突破难点，我将我的板书设计进行简要说明：…… 教材 教法 学法 学情 教学过程 板书设计 说课过程中写板书 可标注“板书”两字作为提醒 主板书副板书 主板书：授课逻辑思路（位置：中间往左） 副板书：复习的知识、需强化的重点 小技巧 写板书的同时看表，把握说课时间 板书要求：字不如表，表不如图 教材 教法 学法 学情 教学过程 板书设计 板书设计 板书设计 结构化面试 什么叫结构化 结构化面试考察要素 结构化面试——题型分类 综合分析 人际沟通 自我认知 应急应变 计划组织 综合分析题型 说时事 讲道理 命题机理：一，二，三，四 （某南方招聘会，有企业招聘化粪池业务员，要求研究生学历，年薪10万，有编制，如果你是一名研究生，你去吗？） （某单位领导选拔考核，以是否孝顺父母作为标准） （现在中小学加强传统国学经典教育，如三字经、弟子规，还将其作为日常行为规范） 有人说，寒门难出贵子，你怎么看？ 人际沟通 全局 观念 协作 意识 团结 尊重 心态 意志 有效 沟通 原则性灵活性 人际关系题型 假如你是某班班主任，你们班上的一位任课老师和你关系一直不太好，还在班上上课的时候说你的不是，你该怎么办？ “0购”三：免费参加汇师教育面试试讲模拟测评； “0购”二：免费领取相应学科的经典教案讲稿10篇； “0购”四：在线免费畅听面试备考空中课程； “0购”五：加入汇师教育官方面试QQ群：239392539，下载免费面试资料，与全省考编“战友”一起统战面试！ 凡在7月15日之前，发送短信“姓名+地市+LG01”（其中LG01为活动代码） “0购”一：免费领取具有行业标准的《面试通关内部讲义》一本； 一个目的：紧紧围绕“人——职匹配性”进行目的命制。两个层面：价值观--健全的人，政策水平--是否符合单位工作。三个步骤：提出--论证--落实 四个标准：破题要准，答题要透，语言要简，内容要实。 教材的地位与作用 教学目标 教学重难点 教材 教法 学法 学情 教学过程 板书设计 不要求 面面俱到 教材 教学目标 重难点 地位与作用 说教材样例——小学数学 《路程、时间与速度》节选自北师大版小学数学四年级上册第五单元第二节的教学内容。是在学生学习了除数是两位数除法的基础上对除法知识应用的延伸和深入，同时它也为后面学习的小数除法、分数除法奠定了基础，因此本节课起到承上启下的过渡作用。 说教材样例——初中物理 光的折射是八年级物理上册第三章《光现象》第四节的内容。 本课题是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律，是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点，起到了承上启下的作用。 教材 教学目标 重难点 地位与作用 知识与技能：主要是本节课学生要掌握的知识点和技能等。 过程和方法：主要是学生通过什么活动、过程培养了什么能力，掌握了什么方法和知识等。 情感态度与价值观：主要是学生的情感、态度、价值观的养成。 教材 教学目标 重难点 地位与作用 初中数学《合并同类项》 1、知识与技能目标：通过具体情境探究同类项的概念，并应用合并同类项的法则进行多项式化简。 2、过程与方法目标：通过观察、分析、判断、归类的过程培养学生的创新意识和归类意识，并向学生渗透类比、对比、的数学思想方法，并将所学知识运用于生活中。 3、情感态度与价值观目标：培养学生合作交流，主动参与的意识，体会认识事物从特殊到一般的过程，形成初步的辩证唯物主义思想。 说教学目标容易出现的问题 行为主体 三维目标陈述中，使、让等不符合新课标理念词语 的使用；行为主体是学生 教材 教学目标 重难点 地位与作用