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外国古代建筑史-序言* 外国古代建筑史 History of Western Architecture 外国古代建筑史-序言* 四大文明古国无不笼罩着神秘的色彩：埃及金字塔、印度泰姬陵、中国长城、巴比伦空中花园……或者更加传奇的世界七大奇迹。这些神秘色彩或传说无一不是以建筑形态显现的。 外国古代建筑史-序言* 原始建筑的启示 英国巨石阵 外国古代建筑史-序言* 人类要遮风避雨、躲避野兽，才开始寻找和创造自己的“庇护所”（shelter），但只有加上了人类的特征，成为地球上不曾有过的“场所”（place），“建筑”才出现。 “建筑”是人类对自然环境或秩序的再安排；“场所”体现了物质功能和精神需要的统一。 Architecture--House--Structure 外国古代建筑史-序言* 建筑史基本内容： ●建筑分布：PANORAMA（全景图）I 外国古代建筑史-序言* ●建筑历史：PANORAMA（全景图）II 外国古代建筑史-序言* ●建筑体系：PANORAMA（全景图）III 外国古代建筑史-序言* Sr. Banister Fletcher弗莱彻 “建筑树” 1896~1996(20 eds) 外国古代建筑史-序言* 建筑的发展曲线：理性与浪漫,古典与现代的矛盾与交融 古典建筑 哥特式 文艺复 兴 法国古典主义 巴洛克 复古主义 洛可可 现代主义 后现代主义 理性 浪漫 新艺术运动 外国古代建筑史-序言* 学习目的: 1．了解建筑历史发展过程，积累建筑历史知识，逐步由 感性认识 理性认识。 ⑴ 西方建筑历史发展脉络； ⑵ 各种建筑类型处理手法演进过程； 显性知识 ⑶ 建筑风格流派的演进过程。 2．锻炼（培养）分析建筑的能力。 —— 隐性知识 3．为学习建筑理论打好基础。 分析能力 外国古代建筑史-序言* 和建筑设计的关系 扩大知识面，提高自身的修养 鉴赏能力的培养 兼收并蓄，为我所用，形式、手法、思想的宝库 和理论学习的关系 不了解历史，就不能深入理解建筑理论 如：柯布西耶《走向新建筑》 文丘里《建筑的矛盾性与复杂性》 历史研究本就是建筑理论的重要领域 外国古代建筑史-序言* 点、线、面——分层次学习 点——建筑代表作、名词、实例 线——建筑发展的脉络，转承关系 面——建筑的背景 知其然且知其所以然，重表现形式且重内在文脉 牢记“点”，理解“线”，了解“面”； 宏观把握，对照比较。 外国古代建筑史-序言* “点”的学习：应掌握的基本问题 建筑及事件：时间、地点、人物……（ 5W+H：站在当时的角度理解背景，站在今天的角度评价意义） 建筑的客观情况：类型、平面、立面、剖面、群体、材料、构件、科技、建造过程…… 建筑史中的地位、意义： 流派、风格、独特性 context（历史、文化、地域……） 公认的观点与争议的焦点 个人的理解 外国古代建筑史-序言* 几个关键词 时代 风格 一种成熟风格的演变规律 成熟风格的特性：独特性，稳定性，一贯性 标签：贴与不贴 形制：形式的制度；基本款式 外国古代建筑史-序言* 学习的要点 纵向史的学习：建立框架 横向史的学习：填充内容 比较学习：横向、纵向 广泛阅读，勤动笔、勤思考 代入到当时的历史情境 “我们应该将过去看作是一个活生生的延续，而不是一个风格博物馆；应该将历史看成一个生机盎然的花园，而非一个死气沉沉的坟墓。”——[英]大卫·沃特金 外国古代建筑史-序言* 考核方法和成绩确定标准： ● 大型作业、小组表现（资料准备、课堂演讲提问） 50% 作业: 2~3次 小组演讲与辩论: 主要放在现代主义建筑部分 ● 期末考试（古代 + 近现代部分。笔试，闭卷） 50% 外国古代建筑史-序言* 参考书目 1.斯塔夫理阿诺斯著.吴象婴 等译.全球通史——从史前史到21世纪（上、下）（第7版，修订版）.北京：北京大学出版社，2005 2.陈志华著.外国古建筑二十讲.北京：三联书店，2002 3.陈志华著.意大利古建筑散记.合肥：安徽教育出版社，2003 4.（意）L·本奈沃洛著.邹德农、巴竹师译.西方现代建筑史.天津：天津科学技术出版社，1996 外国古代建筑史-序言* 5. （英）克里斯·斯卡尔编著.吉生等