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19 部编人教版六年级上册语文知识点 第一单元 1. 《 草原》知识点 1 《 草原》一课作者（老舍 ）。作者按照（事情发展 ）顺序，运用了（情景交 融）的方法，描写了（草原风光） 、（喜迎远客 ）、亲切相见、热情款待、 （联欢 话别 )等场面，表现了草原的（风光美） 、（人情美）和（民俗美）。 2 草原的景色特点是：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客 3 理解句子： “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! ”意思。 这句话的意思是： 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深， 怎么舍得马上就分别呢？ 大家站在夕阳下无边无际的大草原上， 相互倾诉着惜别之情。 这句话是全文的中 心句。 4. 我从欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别这些场景体会到“蒙汉情深” 。 2. 《丁香结》知识点 1.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。 答：“丁香结”是指人生解不开的愁怨。 “结”乃常态，要学会坦然面对。 “每个人 一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是 解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？” 我们 在学习中会享受收获， 同时也会遭遇挫折，我们应该笑对学习中遇到的 “丁香结”。 阅读链接 1. 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首（其一） 》 春天刚来不久，芭蕉叶还未完全展开，丁香花也未绽放，打着丁香结儿。在春风 中它们都有着自己的忧愁。 2. 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》 如果谁能够发现并且解开丁香心中的那个结， 他必然放纵地释放自己的情怀， 自 己才能飘香万里。 3. 霜树尽空枝，肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》 经过霜的树木全都只剩下谢落的枝条，最让人伤心的就是一个又一个的丁香结。 4. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》 信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。 3. 古诗词三首 《宿建德江》 一、作者介绍： 1 孟浩然 （689 — 740 年）襄州襄阳人， 唐代著名的山水田园派诗人， 世称“孟襄阳”。 他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为 “王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。 二、译文 移舟泊烟渚， 把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲， 日暮客愁新 日暮时分新愁又涌上客子心头。 野旷天低树， 旷野无边无际，远天比树还低沉； 江清月近人。 江水清清，明月来和人相亲相近。 三、主题思想： 全诗抒发了诗人怎样的思想感情？写出了诗人羁旅之思。 《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗。 作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起 了以往的事情， 因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿， 写出了作者羁旅之 思。 《六月二十七日望湖楼醉书》 一、作者介绍： 苏轼（ 1037-1101 ）北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。他的散文、 诗、词、书法、画等都有杰出成就。 他与他的父亲苏洵、 弟弟苏辙皆以文学名世， 世称“三苏”。他的作品有 《东坡七集》《东坡乐府》等。他曾两度做杭州的地方官， 疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。 二、译文 黑云翻