教育新方向硏讨会-教育评议会.ppt

教育新方向 硏討會 K K Choi 教評會訴求 Vs. 施政報告 教評會訴求 Vs. 施政報告 教評會訴求 Vs. 施政報告 教評會訴求 Vs. 施政報告 教評會訴求 Vs. 施政報告 行政長官施政報告 政務司司長 / 財政司司長 / 律政司司長 教育局 (局長 / 常秘) 中央政策組 行政會議 行政長官施政報告 社會 國家 區域 / 全球 行政長官施政報告 諮詢組織 法定機構 / 大學 教育團體 學校 家長 教師 / 學生 工商企業 教育系統超負苛 教育傳承 / 教育改革 公民 / 國民 / 愛國教育 性 / 健康 / 體藝教育 家長 / 家庭教育 資訊科技教育 兩文三語教育 融合教育 職業教育 環境教育 挑戰: 教育樞紐 教師專業 學校功能與效能 學生學習與成長 人才質素與人本教育 社經挑戰與人文精神 * * / 所有由2000年4月1日後入職教師，應以政府所實施的起薪點為基準，逐年計算在職年資調整薪酬 / 反對全面開展校本評核 (SBA) 小學2009年開始分階段推行小班教學 2008年開始落實由中班至小班教學 小學學位教師比例由目前的35%分兩學年增至50%，中學學位教師比例由目前的70%分兩學年增至85%； 增設小學副校長職位 三年內（2008 – 2010）逐步消除學位與文憑教師的界限，實現讓全港中、小學教師學位化 設定小學副校長職級 EDB：CEG有時限增加的部份會檢討，快則也須要到2008年3月才有結果 ； TPPG則按現行計劃不變(10/10) 相應提高「學校發展津貼」 (CEG)、「有時限的學校發展津貼」 (ACEG)及「教師專業準備津貼」 (TPPG)撥款額 非本地學生入讀本港高等院校的比例由10%增至20%；放寬非本地全日制學位學士課程或以上的學生工作限制，畢業生留港求職時限由3個月延長至1年；成立10億元獎學基金 提高大學入學率，檢討副學士教育政策 / 保障幼師薪酬，檢討幼教政策 發展民主 提升管治： 推廣基本法 國民教育：特區政府會不遺餘力推行國民教育，尤其要重視對青少年進行國民教育 普及國史教育，優化國民教育內涵 EDB 13/2007通告：推行融合教育的教師專業發展架構 (24/10) 重訂融合教育與資優教育政策 共識的時代：香港需要建立更多對未來的共識，營造更強的內部凝聚力。 扭轉「小圈子」諮詢手法，廣納雅言，改善施政 *