四年级下册数学教案-3复式条形统计图-人教(PEP)( ).docVIP

课 题：复式条形统计图 第 3 课时 总计第 节 教学 目标 1．认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提据的样图中完成相应的复式条形统计图。 2．能根据复式条形统计图提出并回答一些简单的问题，会进行简单的数据分析。 3．通过对生活事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好习惯。 教学 重难 点 1．能根据收集的数据在提据的样图中完成相应的复式条形统计图，并根据复式条形统计图进行简单的数据分析。 2．根据复式条形统计图进行数据分析。 教学过程： 一、创设情境 1．出示某地区城乡人口统计表，你从中获取哪些信息？ 2．你能不能将这个统计表中的信息在条形统计图中表示出来？ 二、自主探究 1．自主解决问题，引出复式条形统计图。 （1）引导学生独立思考，完成单式条形统计图。 （2）组织全班学生对展示的统计图进行讨论。 从这两个统计图中，你能获得哪些信息？ 引导学生把这两个统计图并列排放来比较，并思考怎样把它们合并起来。 2．明确复式条形统计图的绘制方法，放手让学生制作复式条形统计图。 （1）明确复式条形统计图的绘制方法。 像这样，将两个统计图中的内容合成一个统计图，这种新的统计图就是我们今天要学习的复式条形统计图。（板书课题：复式条形统计图） 我们再来看这位同学制作的复式条形统计图，你觉